Примечание: Вместимость указана по кружковым помещениям, студиям и лабораториям. Число мест в зрительных, концертных залах, лекториях не учитывается.
5.32. Количество групп в межшкольных УПК районного уровня рекомендуется в пределах 6-20 с широкой номенклатурой специальностей. Они функционируют в органическом единстве с общеобразовательной школой.
В составе помещений межшкольных УПК помимо учебно-производственных мастерских необходимо иметь группу помещений общего назначения (лекторий, библиотека, методические кабинеты по профориентации, организации выставок работ учащихся, обеденный зал, администрация). В школьных УПМ - только учебно-производственные мастерские.
В учебно-воспитательных зданиях для трудового обучения и изучения технологий для каждого профиля необходимо предусматривать блок помещений, состоящий из специализированного учебного кабинета с лаборантской и учебно-производственной мастерской площадью от 90 до 360 в зависимости от назначения, плюс помещения для установки оборудования повышенной опасности и подсобных помещений.
Количество учащихся в учебной группе принимается за 20-24 человека. Для работы в учебно-производственных мастерских группа делится пополам.
Нормируемая площадь на одно ученическое место принимается в пределах 15-30 .
6. ЗЕМЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК, ПРИМЕРНЫЙ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ
ЭЛЕМЕНТОВ ОСНОВНЫХ ЗОН
6.1. Земельный участок - обязательный элемент общеобразовательного учреждения. Предназначен для учебно-воспитательного процесса, физкультурно-спортивных занятий, оздоровительной работы и отдыха учащихся как во время учебных занятий и перемен, так и во внеучебное время.
6.2. Земельный участок общеобразовательного учреждения представляет собой систему открытых площадок, разделенных по видам деятельности и возрастной принадлежности, на которых размещаются оборудование, сооружения, малые архитектурные формы и озеленение с учетом функциональных и планировочных требований к каждой отдельной зоне и во взаимосвязи с окружающей селитебной территорией.
6.3. Как здание общеобразовательного учреждения, так и его участок, подчинены общей организационно-педагогической структуре, основанной на принципах возрастной дифференциации учащихся и разделения помещений и открытых площадок по видам деятельности с учетом педагогического режима и гигиенических требований. Возрастная дифференциация учащихся обусловлена психофизиологическими различиями между детьми разных возрастных групп.
6.4. В соответствии с МГСН 4.06-96 на земельных участках общеобразовательных учреждений рекомендуется предусматривать следующие основные зоны:
- физкультурно-спортивную (Ф-С);
- отдыха (О);
- учебно-опытную (У-О);
- хозяйственную (Х).
Кроме того, в структуру участка входит озеленение и, собственно, площадь застройки здания.
6.5. Площади основных зон земельных участков общеобразовательных школ, лицеев и гимназий следует принимать в соответствии с табл. 8.
Таблица 8.
ПРИМЕРНЫЙ СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ЗОН ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
|
Инд
|
Наиме- нование зоны и рекомен- дуемый состав |
|
|||||
|
|
|
начальная школа
|
основная школа
|
средняя полная школа, гимназия, лицей
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ф-С
|
Физкультурно- спортивная
|
842
|
5444
|
5606
|
6132
|
7754
|
7916
|
|
|
в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- школьный стадион (круговая беговая дорожка 250 м, со- вмещенная с прямой беговой дорожкой 110 м, комбиниро- ванное поле для футбола 60х28 м и ручного мяча и двумя секторами для прыжков в высоту и длину);
|
|
4200
|
4200
|
4200
|
5260
|
5260
|
|
|
- площадка для спортивных игр (волей- больная 162 , баскет- больная 364 );
|
162
|
364
|
|
|
|
|
|
|
- площадка для гим- настики 1-4 классов;
|
200
|
200
|
200
|
200
|
400
|
400
|
|
|
- площадка для гим- настики 5-11 клас- сов;
|
|
200
|
200
|
200
|
400
|
400
|
|
|
- площадка комби- нированная для спортивных игр, ме- тания мяча и прыжков в высоту и длину.
|
480
|
480
|
480
|
480
|
480
|
480
|
|
О
|
Отдыха
|
480
|
480
|
705
|
1410
|
2115
|
2820
|
|
|
в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- для подвижных игр 1 классов;
|
180
|
180
|
180
|
360
|
540
|
720
|
|
|
- для подвижных игр 2-4 классов;
|
300
|
300
|
300
|
600
|
900
|
1200
|
|
|
- для подвижных игр 5-9 классов;
|
|
|
125
|
250
|
375
|
500
|
|
|
- для тихого отдыха 5-9 классов.
|
|
|
100
|
200
|
300
|
400
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Суммарная площадь по зонам Ф-С и О
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У-О
|
Учебно -опытная
|
240
|
900
|
1090
|
1430
|
1980
|
2510
|
|
|
в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- отдел начальных классов;
|
80
|
80
|
80
|
160
|
240
|
320
|
|
|
- отдел полевых и овощных культур;
|
|
280
|
340
|
450
|
610
|
830
|
|
|
- отдел плодового сада и питомника;
|
|
200
|
300
|
360
|
540
|
720
|
|
|
- отдел цветочно- де- коративных растений;
|
40
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
|
- теплица (с зоо- уголком);
|
|
170
|
170
|
240
|
240
|
240
|
|
|
- зоолого- животно- водческий отдел;
|
|
|
|
|
100
|
100
|
|
|
- отдел коллекции растений.
|
|
70
|
100
|
120
|
150
|
200
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Х
|
Хозяй- ственная
|
500
|
500
|
500
|
625
|
750
|
750
|
Примечания:
1. Состав и площади элементов зон участков школ с уменьшенной наполняемостью классов определяются заданием на проектирование.
2. Отдел цветочно-декоративных растений учебно-опытной зоны допускается распределять в зоне озеленения.
3. По местным условиям допускается перераспределение площадей элементов зон земельного участка школы, кроме физкультурно-спортивной зоны и зоны отдыха.
4. Состав и площади зон земельных участков гимназий и лицеев определяются заданием на проектирование. Возможна также ориентация на показатели данной таблицы за исключением требований к начальной школе.
6.6. Состав и площади зон рассчитаны исходя из вместимости общеобразовательных учреждений, числа параллелей классов, соотношения потоков возрастных групп учащихся (1, 2-4, 5-9 и 10-11 классы), учебного и внеучебного времени проведения занятий и отдыха, интенсивности использования отдельных площадок, специфики видов занятий.
6.7. Для обеспечения максимальной эффективности использования земельных участков общеобразовательных учреждений рекомендуется: физкультурно-спортивную зону размещать вблизи блока общешкольных помещений; учебно-опытную приближать к хозяйственной, имеющей непосредственную связь с помещениями столовой; площадки отдыха, дифференцированные с учетом возрастных особенностей учащихся, максимально приближать к соответствующим учебным блокам.
6.8. Состав физкультурно-спортивной зоны определяется в соответствии с требованиями Комплексной программы по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ (1985 г.). Физкультурно-спортивную зону следует распределять по возрастной принадлежности и в зависимости от видов занятий.
6.9. Для среднего и старшего возрастов учащихся (с 5 по 11 классы) в физкультурно-спортивной зоне рекомендуется выделять: школьный стадион, площадки для спортивных игр (волейбол, баскетбол) и площадку для гимнастики, площадку комбинированную для спортивных игр, метания мяча и прыжков в высоту и длину. Для учащихся младшего возраста (с 1 по 4 классы) - площадку для гимнастики.
6.10. В крупных учебных заведениях, рассчитанных на увеличенное число параллелей старших классов, допускается соответственно увеличивать число плоскостных спортплощадок и корректировать беговую дорожку.
