До початку сторінка 3 з 18
Зміст
- 2. Суммарное время, указанное в пп. (а) и (б), может быть отдано только одному виду занятий.
- 3. Обязательные часы занятий физкультурой включены в п.1.
- 5. Общественная деятельность включена в пп. а, б, е, ж.
- 7. Воскресенье - день восполнения духовных и физических сил учащихся.
- 1. Подъем
- 2. Утренняя гимнастика,
- 3. Завтрак
- 4. Дорога в школу
- 5. Учебные занятия (второй завтрак, обществен-
- 6. Прогулка - игры
- 7. Обед
- 8. Сон
- 9. Прогулка - активный
- 10. Учебные занятия -
- 11. Полдник
- 12. Свобод-
- 13. Дорога домой - прогулка
- 14. Ужин
- 15. Сво-
- 16. Пригото-
- 17. Сон
Вариативная часть учебного плана состоит из часов, отведенных на "обязательные занятия по выбору" и "факультативные, индивидуальные и групповые занятия".
Часы обязательной и вариативной части могут быть использованы на предметы инвариантной части (в том числе и для углубленного изучения предметов), а также для изучения второго и третьего языков, на введение дополнительных предметов.
Вариативная факультативная часть используется на индивидуальные и групповые занятия.
Для школ с углубленным изучением ряда предметов, а также в целях обеспечения профессиональной ориентации и обучения вводятся интегрированные курсы по профилю обучения или получаемой специальности. В этом случае на предмет "Технология" используются как часы, отведенные инвариативной частью базисного учебного плана, так и необходимое количество часов, предусмотренное обязательной и факультативной составляющими вариативной части.
Главное - это то, чтобы общая часовая загрузка помещений не превышала 30 часов в неделю, а по общему балансу часов по всей группе учебных кабинетов оставался люфт (свободного времени) не менее 5 часов, т.е. суммарная загрузка учебных кабинетов не должна превышать в неделю 25 часов (80%).
4.4. Примерное распределение учебного и внеучебного времени школьника в течение учебной недели (таблица 3) необходимо для расчета загрузки помещений общешкольного центра во внеучебное время, содержащего зальные помещения, кружки, студии и для расчета баланса материальной среды школы во взаимодействии с внешкольными учреждениями города. Внеучебное время дано из расчета 6-ти дней в неделю, т.к. суббота планируется как день творческих занятий.
Таблица 3.
ПРИМЕРНАЯ МОДЕЛЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ ШКОЛЬНИКА
В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ.
|
NN |
Деятельность |
Количество часов |
||||
|
Классы |
||||||
|
1 (6 лет) |
2-4 (7-10 лет) |
5 (10-11 лет) |
6-9 (11-15 лет) |
10-11 (16-17 лет) |
||
|
1. |
Учебные и факультативные занятия |
См. Таблицу 2 (базисный учебный план) |
||||
|
2. |
Самостоятельные занятия (подготовка домашних заданий) |
6 |
6-12 |
12 |
15-18 |
24 |
|
3. |
Внеучебная: |
|||||
|
а) занятия в предметных кружках |
- |
- |
1 |
2 |
1 |
|
|
б) творческая (в технических и юннатских кружках, свободное творчество) |
2 |
2 |
2-3 |
2-4 |
2 |
|
|
в) художественное творчество и воспитание (занятия музыкой, рисунком, лепкой, хореографией и т.п.) |
4 |
2 |
4-3 |
4-2 |
||
|
г) пребывание на открытом воздухе (прогулки, активный отдых, дорога в школу и внешкольное учреждение и обратно) |
18 |
14 |
13 |
9-8 |
6 |
|
|
д) занятия спортом (физкультура) |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
|
|
е) спокойный отдых (чтение книг, игры, прослушивание радиопередач, просмотр телепередач, посещение культурно-просветительных учреждений и т.д.) |
6 |
8-7 |
8-7 |
7 |
9 |
|
|
ж) общественно-полезный труд, помощь по дому |
1 |
1 |
1-2 |
2 |
2-3 |
|
|
4. |
Личное самообслуживание (прием пищи, туалет, гимнастика) |
16 |
15 |
15 |
12 |
10 |
|
5. |
Сон |
69 |
69-64 |
60 |
55-53 |
54-50 |
|
Всего |
144 |
144 |
144 |
144 |
144 |
Примечания:
1. Показатели времени по пп. 2, 3, 4 приведены с учетом использования их в течение 6-ти дней в неделю.
2. Суммарное время, указанное в пп. (а) и (б), может быть отдано только одному виду занятий.
3. Обязательные часы занятий физкультурой включены в п.1.
4. В национальных школах время на внеучебную деятельность пропорционально сокращается (пп. а - ж) в связи с увеличением учебного времени на 2-3 часа.
5. Общественная деятельность включена в пп. а, б, е, ж.
6. Суббота планируется как день активного и творческого досуга учащихся, в т.ч. с участием родителей.
7. Воскресенье - день восполнения духовных и физических сил учащихся.
4.5. Примерная схема режима для учащегося (табл. 4) является основой для расчета границ времени, когда общешкольные помещения могут посещать учащиеся во внеурочное время и взрослое население жилого микрорайона или жилого района.
Таблица 4.
ПРИМЕРНАЯ СХЕМА РЕЖИМА ДНЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ С УЧЕТОМ АКТИВИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ
|
Режимный момент |
Классы |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6-7 |
8-9 |
10-11 |
|
1. Подъем |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
7.00 |
2. Утренняя гимнастика,туалет, уборка постели |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
7.00 - 7.30 |
3. Завтрак |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
7.30 - 8.00 |
4. Дорога в школу |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
8.00 - 8.30 |
5. Учебные занятия (второй завтрак, обществен-ная работа) |
8.30 - 10.15 |
8.30 - (11.35 - 12.30) * |
8.30 - (11.35 - 12.30) * |
8.30 - (11.35 - 12.30) * |
8.30 - (11.35 - 13.30) * |
8.30 - (11.35 - 14.00) * |
8.30 - (11.35 - 14.00) * |
8.30 - (11.35 - 14.30) * |
|
_______________ * Время, указанное в скобках, обозначает замену учебных занятий приготовлением уроков в случае "перемежающегося" режима. Если вторая половина дня должна быть освобождена для различных мероприятий, посещений внешкольных учреждений и т.д., то учебные занятия полностью осуществляются в первой половине дня, а приготовление домашних заданий - во второй половине. |
||||||||
6. Прогулка - игры |
10.30 - 13.00 |
12.30 - 13.00 |
12.30 - 13.00 |
12.30 - 13.00 |
13.30 - 14.00 |
- |
- |
- |
7. Обед |
13.00 - 13.30 |
13.00 - 13.30 |
13.00 - 13.30 |
13.00 - 13.30 |
14.00 - 14.30 |
14.00 - 14.30 |
14.00 - 14.30 |
14.30 - 15.00 |
8. Сон |
13.30 - 15.30 |
13.30 - 15.00 ** |
13.30 - 14.30 ** |
- |
- |
- |
- |
- |
|
_______________ ** Для детей с ослабленным здоровьем, для остальных - прогулки, игры, свободное время. |
||||||||
9. Прогулка - активныйотдых |
15.30 - 17.30 |
15.00 - 16.00 |
14.30 - 16.00 |
13.30 - 16.00 |
14.30 - 16.00 |
14.30 - 16.00 |
14.30 - 16.00 |
15.00 - 16.00 |
10. Учебные занятия -приго- товление домашних заданий - частично свободное время |
- |
16.00 - 17.00 |
16.00 - 17.30 |
16.00 - 17.30 |
16.00 - 18.00 |
16.00 - 18.00 |
16.00 - 18.00 |
16.00 - 18.00 |
11. Полдник |
17.30 |
17.30 |
17.30 |
17.30 |
18.00 |
18.00 |
18.00 |
18.00 |
12. Свобод-ные занятия |
17.30 - 19.00 |
17.30 - 19.00 |
17.30 - 19.00 |
17.30 - 19.00 |
18.00 - 20.00 |
18.00 - 20.00 |
18.00 - 20.00 |
18.00 - 20.00 |
13. Дорога домой - прогулка |
19.00 - 19.30 |
19.00 - 19.30 |
19.00 - 19.30 |
19.00 - 19.30 |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
14. Ужин |
19.30 - 20.00 |
19.30 - 20.00 |
19.30 - 20.00 |
19.30 - 20.00 |
20.30 - 21.00 |
20.30 - 21.00 |
20.30 - 21.00 |
20.30 - 21.00 |
15. Сво-бодные занятия |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
21.00 - 21.30 |
21.00 - 21.30 |
16. Пригото-вление ко сну |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
20.00 - 20.30 |
21.00 - 21.30 |
21.00 - 21.30 |
21.30 - 22.00 |
22.00 - 22.30 |
17. Сон |
20.30 |
20.30 |
20.30 |
20.30 |
21.30 |
21.30 |
22.00 |
22.30 |
Побачили розбіжність з офіційним текстом?