До початку сторінка 2 з 18
Зміст
Педагогические требования включают: (1) классификацию видов общеобразовательных учреждений (таблица 1); (2) наполняемость классных групп; (3) базисный учебный план общеобразовательных учреждений (таблица 2); (4) примерное распределение времени школьников в течение учебной недели (таблица 3); (5) режим дня общеобразовательного учреждения (таблица 4).
4.1. Общеобразовательные учреждения классифицируются на общеобразовательные школы, общеобразовательные школы с профильным обучением, гимназии, лицеи. В таблице 1 показаны назначение общеобразовательных учреждений, какие классы и ступени они содержат (См. также приложение 2 МГСН 4.06-96).
Таблица 1.
КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
|
Виды учреждений |
Ступени обучения |
|||||||||||
|
I |
II |
III |
||||||||||
|
возраста классных групп |
||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
(12) |
|
1. Общеобразовательная школа |
||||||||||||
|
- начальная |
* |
* |
* |
* |
||||||||
|
- основная |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|||
|
- старшая |
* |
* |
(*) |
|||||||||
|
- полная средняя |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2. Общеобразовательная щкола с профильным обучением: |
||||||||||||
|
- полная средняя |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
(*) |
|
- основная и старшая |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
(*) |
||||
3. Гимназия |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
(*) |
||||
4. Лицей |
* |
* |
* |
* |
(*) |
4.2. Вместимость основной классной группы в общеобразовательном учреждении принимается не более 25 учащихся. Однако реально рекомендуется принимать 24 учащихся в класс, т.к. это связано с комплектованием учебных столов учащихся, особенно это важно для старших возрастов (оно должно быть четное), 26 мест, с одной стороны, нарушает закон об образовании, с другой, влечет за собой неоправданное увеличение нормы площади ради одного ученического места. В старших классах общеобразовательных школ с профильным обучением, а также в гимназиях и лицеях классная группа принимается 20 человек. В исключительных случаях, а также при модернизации сети зданий, число мест в классных группах может быть увеличено до 30.*
_______________
* См. Рекомендации по реконструкции и модернизации существующего фонда школьных зданий в соответствии с современными педагогическими требованиями М. 1997 г.
Названное положение является ключевым для расчета вместимости и определения типа здания в той или иной градостроительной ситуации.
Для проведения практических работ в лабораториях, мастерских и для занятий физкультурой в старших классах классная группа делится пополам. Классная группа для изучения иностранного языка делится на 2 или 3 подгруппы. Это положение определяет реальное число ученических мест в названных помещениях при расчете их площади.
В студиях художественного воспитания, кружках технического творчества число мест принимается от 12 до 8 (соответственно занятиям в младших классах и старших группах).
4.3. Базисный учебный план (табл. 2) является основой для определения состава помещений по содержанию и их количеству.
Таблица 2.
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
|
Общеобра- зовательные области |
Предметы |
Количество часов в неделю в классах |
||||||||||
|
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
||
|
Русский язык как государственный |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||
|
Языки и литература |
Родной, русский, иностранный языки и литература |
4 |
4 |
4 |
4 |
8 |
8 |
6 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
Искусство |
ИЗО, музыка, мировая художественная литература |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
|
Общественные дисциплины |
История, право, человек и общество, современный мир, граждановедение |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
|
Естественные дисциплины |
Естествознание, география, биология, физика, астрономия, химия, экология |
- |
- |
- |
- |
2 |
3 |
6 |
8 |
8 |
4 |
4 |
|
Математика |
Алгебра, геометрия, начала анализа, статистика, теория вероятностей, логика |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
3 |
3 |
|
Физкульту- ра |
Физкультура, ритмика, основы безопасности |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
Технология |
Трудовое и профессиональное обучение, конструирование, ЭВТ, художественный труд, черчение, природоведение |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
Всего: |
19 |
19 |
19 |
19 |
26 |
27 |
28 |
30 |
30 |
20 |
20 |
|
|
Обязательные занятия по выбору |
1 |
3 |
5 |
5 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
12 |
12 |
|
|
Обязательная нагрузка учащегося: |
20 |
22 |
24 |
24 |
29 |
30 |
32 |
32 |
33 |
32 |
32 |
|
|
Факультативные, индивидуальные и групповые занятия |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
6 |
6 |
|
|
Итого: |
22 |
25 |
27 |
27 |
32 |
33 |
35 |
35 |
36 |
38 |
38 |
Побачили розбіжність з офіційним текстом?