Будинки i споруди будинки та споруди навчальних закладiв

ппировать с выделением учебного, общественно-бытового и учеб-

но-производственного корпусов. Допускается размещение учебных и

общественно-бытовых помещений в одном здании с выделением учеб-

но-производственных мастерских в изолированную секцию, пристроен-

ный блок или отдельный корпус с учетом учебно-технологических и

санитарно-гигиенических требований.

Допускается проектировать общежития в едином обЪеме со здани-

ями учебных заведений при соблюдении противопожарных требований

(п. 3.35).

С.7 ДБН В.2.2-3-97

3.5 В учебных помещениях с постоянным пребыванием людей, по-

мимо необходимых систем вентиляции, должно быть предусмотрено

сквозное или угловое проветривание помещений (в том числе через

рекреации, коридор или смежное помещение).

Окна должны быть оборудованы устройствами механического от-

крывания фрамуг или форточками на доступной для открывания высоте.

3.6 Учебные помещения следует изолировать от помещений, имею-

щих источники распространения шума (мастерские, физкультурно-спор-

тивные залы) и запахов (столовые и т.п.).

Специальные химические, радиотехнические и другие лаборато-

рии, требующие защиты от электромагнитных помех, источников иони-

зирующих излучений, избыточных высоких и низких температур, вибра-

ции, звукового давления и т.п., необходимо проектировать по соот-

ветствующим нормативным документам.

3.7 Входы в учебные помещения следует предусматривать со сто-

роны передних столов или парт. Количество учебных помещений с вхо-

дами со стороны задних столов или парт не должно превышать 50%.

3.8 Физкультурно-спортивные залы, клубно-зрелищные помещения,

библиотеки, столовые (кроме школьных столовых) следует размещать с

учетом возможности их использования для удовлетворения потребнос-

тей населения.

3.9 Физкультурно-спортивные залы следует располагать не выше

второго этажа, не допускается размещать их над учебными помещения-

ми, предусматривать проходы в физкультурно-спортивные залы через

классные и спальные группы помещений, а также проходы в раздеваль-

ные и санитарно-бытовые помещения через спортивный зал.

В условиях реконструкции физкультурно-спортивные залы допус-

кается размещать над учебными помещениями при условии соблюдения

соответствующих мер защиты от шума и вибрации в соответствии с

требованиями санитарных норм.

3.10 При проектировании комплексов учебных заведений одного

или разных уровней образования, а также кооперировании учебных за-

ведений с другими общественными зданиями (физкультурно-спортивные,

культурно-зрелищные, досуговые) допускается по согласованию с са-

нэпидемслужбой обЪединять однородные по назначению группы помеще-

ний для совместного использования, не ухудшая условий проведения

учебного процесса и не усложняя режима эксплуатации здания.

В кооперированных блоках необходимо предусматривать отдельные

вестибюльные группы.

3.11 Этажность зданий следует принимать:

- не более 3-х этажей - общеобразовательных учебных заведений

(в крупных и крупнейших городах, кроме районов с сейсмич-

ностью 7-8 баллов, допускается строительство 4-этажных

зданий школ);

- не более 4-х этажей - профтехучилищ.

Учебные корпуса высших учебных заведений и институтов повыше-

ния квалификации следует предусматривнть высотой от уровня земли,

определяемой у входа в здание, до пола последнего этажа не более

26.5 м.

При градостроительном обосновании и согласовании с территори-

альными органами государственного пожарного надзора допускается

увеличение этажности зданий.

С.8 ДБН В.2.2-3-97

3.12 В учебных корпусах высотой более 4-х этажей следует пре-

дусматривать пассажирские лифты. Грузовые лифты необходимо проек-

тировать в соответствии с технологическими требованиями.

Специальные лифты для использования инвалидами на креслах-ко-

лясках проектируются в зданиях высотой 2 и более этажей, которые

предусматривают посещение детьми и взрослыми с нарушением опор-

но-двигательного аппарата.

3.13 Высоту этажей учебных помещений общетеоретического про-

филя от пола до пола вышележащего этажа следует принимать не менее

3,6 м.

Высоту этажей, на которых размещаются лекционные поточные ау-

дитории вместимостью от 50 мест и более, главные вестибюли и заль-

ные рекреации, лаборатории вычислительной техники, лаборатории и

мастерские с крупногабаритным оборудованием, а также актовых залов

и физкультурно-спортивных сооружений следует принимать по техноло-

гическим, гигиеническим и архитектурно-композиционным требованиям,

но не менее 4,2 м.

3.14 Высоту подоконной части наружных стен учебных, учеб-

но-лабораторных и учебно-производственных помещений от поверхности

пола следует принимать не менее 80 см.

3.15 Учебные, учебно-производственные и учебно-вспомогатель-

ные помещения учебных заведений должны располагаться, как правило,

в надземных этажах.

В подземных этажах допускается размещать книгохранилища, уче-

бные тиры, кладовые, кроме помещений с легковоспламеняющимися ве-

ществами, инженерно-технические помещения.

В цокольных этажах (пол которых расположен не ниже 0,5 м от

планировочной отметки тротуара или отмостки) могут размещаться все

помещения, размещение которых допускается в подземных этажах, а

также учебно-производственные мастерские и лаборатории с тяжелым и

крупногабаритным оборудованием (без устройства подвала под ними),

бассейны, сауны, физкультурно-спортивные и актовые залы, фойе, ди-

скотеки, танцевальные залы, столовые, вестибюли, гардеробные, ду-

шевые, раздевальные, умывальные и другие помещения в соответствии

с приложением 8, п.3.

Естественное освещение

3.16 Естественное освещение помещений учебных заведений сле-

дует проектировать с учетом требований соответствующих нормативных

документов (приложение 8, п. 14).

Организация светопроемов, установка мебели и оборудования в

учебных помещениях должны обеспечивать левостороннее естественное

освещение рабочих мест учащихся или смешанное (верхнее с боковым

левосторонним). Требования к освещению учебно-производственных ма-

стерских, необходимость устройства местного искусственного освеще-

ния рабочих мест определяются заданием на проектирование в соотве-

тствии с технологическими и санитарно-гигиеническими нормативами.

Допускается в поточных лекционных аудиториях, кабинетах курсового

и дипломного проектирования, учебно-производственных мастерских и

лабораториях с крупногабаритным оборудованием предусматривать то-

лько верхнее естественное освещение.

3.17 Естественное освещение учебных помещений с видеомонито-

рами должно соответствовать требованиям специальных нормативных

документов (приложение 8, п. 17).

С.9 ДБН В.2.2-3-97

3.18 При недостаточности нормативного естественного освещения

учебных помещений (связанной с климатическими условиями) необходи-

мо предусматривать дополнительное искусственное освещение.

3.19 Ориентацию окон учебных помещений школьных зданий следу-

ет принимать согласно таблице 1.

3.20 Ориентацию светопроемов в кабинетах и залах дипломного и

курсового проектирования, черчения и рисования следует принимать,

как правило, на север, северо-восток и северо-запад, а в учебных

помещениях с персональными ЭВМ - на север и северо-восток. При

другой ориентации светопроемов следует применять средства солнце-

защиты.

3.21 Необходимо предусматривать солнцезащитные устройства при

ориентации окон для районов Украины севернее 48о с.ш. - на сек-

тор горизонта 90-160о и 200-275о; для районов Украины 45-48о

с.ш. - на сектор горизонта 75-285о. Солнцезащитные устройства дол-

жны выполняться из несгораемых материалов.

Таблица 1

Ориентация окон школьных зданий

С.10 ДБН В.2.2-3-97

3.22 Допускается проектировать без естественного освещения

актовые залы, конференц-залы, кинолекционные поточные аудитории,

кулуары, гардеробные, книгохранилища, санитарные узлы (кроме туа-

летов при учебных секциях школ, школ-интернатов и профтехучилищ),

снарядные и раздевальные при физкультурно-спортивных залах и бас-

сейнах, радиоузлы, киноаппаратные, лаборатории фотопечати, стрел-

ковые тиры, комнаты для хранения учебного оружия, кладовые, инвен-

тарные, холодильные камеры при кухне, помещения для персонала сто-

ловых (гардеробная, бельевая, санитарные узлы и душевые).

3.23 Естественное освещение коридоров необходимо предусматри-

вать в соответствии с требованиями нормативных документов (прило-

жение 8, п.п. 3; 14).

3.24 В зданиях школ в качестве светопрозрачного заполнения

дверей и фрамуг (в дверях, перегородках и стенах) для дополнитель-

ного освещения необходимо применять травмобезопасное или армирова-

нное стекло. На остекленных дверях с обеих сторон должны предусма-

триваться защитные решетки на высоту не менее 1,2 м.

Противопожарные требования

3.25 При проектировании учебных зданий необходимо учитывать

требования пожарной безопасности, изложенные в соответствующих но-

рмативных документах (приложение 8, п.п. 3; 4; 5;).

3.26 Размещение выходов из зданий и лестничных клеток, мак-

симальные размеры лестничных маршей по пожарным требованиям, а та-

кже размещение и устройство аудиторий, актовых и физкультурно-спо-

ртивных залов должны соответствовать требованиям соответствующих

нормативных документов (приложение 8, п. 3).

3.27 Наибольшее число мест и допустимую этажность в зависимо-

сти от степени огнестойкости зданий общеобразовательных школ и

учебных корпусов школ-интернатов следует принимать по таблице 2.

Таблица 2

* В крупных и крупнейших городах, кроме сейсмических районов.

3.28 Из актового зала должно быть не менее двух выходов. При

устройстве амфитеатра в актовом зале или лекционной аудитории, пе-

рвый и последний ряды мест и эвакуационные выходы в которых распо-

ложены на уровнях разных этажей, расчет путей эвакуации следует

производить исходя из необходимости эвакуации 2/3 зрителей в ниж-

ний этаж и 1/3 зрителей на верхний этаж.

С.11 ДБН В.2.2-3-97

Допускается предусматривать один выход с балкона, если его

вместимость не превышает 50 мест. Эвакуация зрителей, находящихся

на балконе, не должна осуществляться через зал.

3.29 Учебные секции 1 -х классов необходимо располагать не

выше 2-го этажа и при наличии спальных помещений отделять от дру-

гих учебных секций противопожарными перегородками 1-го типа. На

4-ом этаже зданий школ допускается размещать не более 25 % учеб-

ных помещений.

3.30 Перекрытия над подвальными помещениями зданий школ III

б, IY, Y степеней огнестойкости должны быть противопожарными 3-го

типа.

3.31 При расчете ширины путей эвакуации наибольшее количество

людей, одновременно пребывающих на этаже в зданиях общеобразовате-

льных школ и школ-интернатов, должно определяться исходя из вмес-

тимости учебных помещений, помещений для трудового обучения, а та-

кже физкультурноспортивного и актового залов, находящихся на дан-

ном этаже.

3.32 Ширина дверей выходов из помещений, в которых одновреме-

нно может находиться более 15 учащихся, должна быть не менее 0,9 м.