| навчальних | | | |

| закладах | | | |

|- у вищих навчальних| | | |

| закладах,інститу- |1 студент|0,06 | |

| тах пiдвищення |(слухач) | | |

| квалiфiкацiї | | | |

| | | | |

|Примiщення для збе- | | | |

|рiгання домашнього | | | |

|та робочого одягу в |1 робоче |0,5 | |

|блоцi навчально-ви- |місце | | |

|робничих майстерень | | | |

| | | | |

|Душовi в блоцi нав- | - | - |1 душова сiтка на 15 чоловiк, |

|чально-виробничих | | |1 умивальник на ЗО чоловiк |

|майстерень | | | |

| | | | |

|Побутова кiмната- |Примi- |18 | |

|роздягальня технi- |щення | | |

|чного персоналу з | | | |

|душовою кабіною | | | |

------------------------------------------------------------------------

3.89 Вестибюль, гардероб та санiтарнi вузли розраховуються на

кiлькiсть учнiв (студентiв, слухачiв), адмiнiстративно-викладацький

склад та службовий персонал, що знаходяться в будинку. Спiввiдноше-

ння чоловiкiв та жiнок встановлюється завданням на проектування в

залежностi вiд специфiки навчального закладу.

3.90 Гардеробнi для учнiв (студентiв, слухачiв) влаштовуються

окремо вiд гардеробної для викладачiв та персоналу.

3.91 У середнiх загальноосвiтнiх навчальних закладах може пе-

редбачатись окремий вхiд в будинок (з вестибюлем та гардеробом) для

учнiв початкових 1-4-х класiв.

Допускається передбачати вiдокремлений вестибюль з гардеробом

для 1-х класiв i розмiщувати верхнiй одяг учнiв у прикласних вбу-

дованих шафових секцiях в рекреацiї (з розрахунку 5 гачкiв на 1

пог.м вiшалки) з дотриманням санiтарно-гiгiєнiчних вимог та норма-

тивних площ примiщень.

3.92 Входи в туалети та умивальнi для учнiв (студентiв, слуха-

чiв) не допускається передбачати з сходових клiток i розмiщувати

безпосередньо проти входiв до навчальних примiщень, їдальнi, медпу-

нкту. В складi кожного санiтарного вузла слiд видiляти туалет для

викладачiв з одним унiтазом, пiсуаром та умивальником.

При кожному жiночому туалетi слiд передбачати кабiну особистої

гiгiєни (гiгiєнiчний душ, 1 унiтаз, I умивальник) iз розрахунку 1

гiгiєнiчний душ на 100 жiнок, в спальних корпусах шкiл-iнтернатiв -

на кожнi 70 дiвчат.

С.27 ДБН В.2.2-3-97

3.93 Унiтази в туалетах для учнiв початкової школи повиннi бу-

ти вiдокремленi перегородками-екранами заввишки не менше 1,75 м

(вiд пiдлоги), що не досягають пiдлоги на 0,1 м. Розмiр кабiн

приймається 0,8 х 1 м.

Прохiд мiж кабiнами туалетiв i протилежною стiною належить

приймати не менше, м:

- при вiдсутностi пiсуарiв - 1,1;

- при наявностi пiсуарiв - 1,8.

Висота встановлення раковин умивальникiв над пiдлогою повинна

становити не бiльше: для учнiв 1-х класiв - 0,5 м, 2-4-х класiв -

0,6 м, 5-I 1-х класiв - 0,7 м.

Прохiд мiж умивальниками та стiною i мiж двома рядами умиваль-

никiв належить приймати не менше 1,6 м.

В санiтарних вузлах повиннi передбачатися вбудованi шафи для

прибирального iнвентаря.

3.94 Господарськi комори та примiщення прибирального iнвентаря

необхiдно передбачати в кожному будинку (блоцi, корпусi).

3.95 У вищих навчальних закладах належить передбачати диспет-

черську площею не менше 18 м2 з цiлодобовим чергуванням для розмi-

щення апаратури пожежно-охоронної сигналiзацiї та диспетчеризацiї

iнженерних систем.

Диспетчерська з природним освiтленням повинна розташовуватись

в цокольному або першому поверсi будинку бiля головного входу та

мати самостiйний вихiд назовнi.

4 IНЖЕНЕРНЕ ОБЛАДНАННЯ ТА ВИМОГИ ЩОДО ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ

Водопостачання та каналiзацiя

4.1 Будинки навчальних закладiв повиннi бути обладнанi систе-

мами холодного та гарячого водопостачання, каналiзацiї, водостокiв,

запроектованими згiдно з вимогами дiючих нормативних документiв

(додаток 8, п.6).

4.2 У будинках навчальних закладiв необхiдно передбачати

об'єднану систему водопроводу з подачею води питної якостi на гос-

подарсько-питнi та виробничi потреби.

4.3 На вводах водопроводу вiд зовнiшнiх мереж водопостачання

для облiку витраченої води належить встановлювати лiчильники води.

При пiдключеннi внутрiшнiх систем гарячого водопостачання до зовнi-

шнiх мереж необхiдно встановлювати лiчильники гарячої води на пода-

вальному та циркуляцiйному трубопроводах.

Лiчильники гарячої та холодної води слiд також встановлювати

на водопровiдних вiдгалуженнях до їдальнi, навчальних майстерень,

а також iнших споживачiв усерединi будинку, якщо вони здiйснюють

самостiйну господарську дiяльнiсть.

4.4 Пiдведення холодної води передбачається до раковин хiмiч-

них лабораторних столiв та демонстрацiйних столiв в лабораторiях

хiмiї, фiзики та бiологiї, до зливних бачкiв в санвузлах, до питних

фонтанчикiв (кранiв).

4.5 Холодну та гарячу воду слiд пiдводити:

- до умивальникiв, встановлених у класних кiмнатах, навчальних

кабiнетах, гурткових примiщеннях, медпунктi, їдальнi,

санвузлах;

С.28 ДБН В.2.2-3-97

- до раковин та мийок, встановлених у навчальних майстернях,

лабораторiях, кiнопроекцiйнiй, їдальнi, смiттєзбiрниках та

iнших примiщеннях, передбачених технологiчними вимогами;

- до змiшувачiв душових кабiн;

- до внутрiшнiх поливальних кранiв.

4.6 При встановленнi в навчальних лабораторiх спецiального об-

ладнання з пiдведенням води та вiдведенням стокiв розрахунковi вит-

рати належить приймати на пiдставi технологiчного завдання. Вiд-

працьованi реактиви перед спуском в мережу каналiзацiї повиннi бути

знешкодженi засобами лабораторiї з тим, щоб показник водню (РН)

стiчних вод був не нижче 6,5 i не вище 8,5.

Встановлення нейтралiзаторiв чи усереднювачiв слiд передбача-

ти в примiщеннях, пiдведених для обладнання, яке обслуговується.

Тмпература гарячої води, що надходить до змiшувачiв приладiв,

не повинна перевищувати 60оС.

4.8 При влаштуваннi басейнiв для плавання треба дотримуватись

вимог норм з проектування спортивних споруд. Для використання тепла

води, яка скидається в каналiзацiйну мережу, слiд передбачати теп-

лообмiнники. Температуру води у басейнi для навчання дiтей плаванню

належить приймати 29оС.

4.9 В їдальнях навчальних закладiв необхiдно передбачати вста-

новлення електрообiгрiвачiв для забезпечення резервного гарячого

водопостачання.

4.10 При їдальнях навчальних закладiв з кiлькiстю мiсць у за-

лах 200 та бiльше необхiдно передбачати жировловлювачi.

Опалення та вентиляцiя

4.11 Будинки повиннi бути обладнанi системами опалення та

вентиляцiї, якi слiд проектувати згiдно з вимогами нормативних до-

кументiв на опалення, вентиляцiю, кондицiювання (додаток 8, п.7).

4.12 Будинки навчальних закладiв повиннi пiдключатись, як пра-

вило, до систем централiзованого теплопостачання. При неможливостi

такого пiдключення слiд проектувати мiсцевi теплогенератори (при

дотриманнi вимог норм iз проектування котельних установок), якi

рекомендується передбачати в комплексi з альтернативними джерелами

тепла (наприклад, сонячними колекторами, встановленими у випадках

активного використання цих будинкiв влiтку).

4.13 Будинки, приєднанi до систем централiзованого теплопоста-

чання, повиннi бути обладнанi приладами комерцiйного облiку тепло-

ти. Спальнi корпуси шкiл-iнтернатiв, що стоять окремо, а також са-

мостiйнi блоки шкiльного комплексу повиннi бути обладнанi приладами

облiку витрат теплоти.

4.14 Розрахункову температуру повiтря для проектування опален-

ня та вимоги щодо повiтрообмiну примiщень слiд приймати за даними

таблицi 17.

С.29 ДБН В.2.2-3-97

Таблиця 17

---------------------------------------------------------------------------

| |Розрахун- |Вимоги до повiтрообмiну |

| Примiщення |кова темпе-|(кратнiсть за 1 годину) |

| |ратура |-------------------------|

| |повітря,оС | приплив | витяжка |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Класнi примiщення, навчальнi кабi- | | |

|нети та лабораторiї шкiл | 18 | 16 м3/год на 1 люд. |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Класнi примiщення 1-4-х класiв | 20 | 16 м /год на 1 люд. |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Кабiнет iнформатики та електронно- | 20 | 16 м /год на 1 люд. |

|обчислювальної технiки | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Аудиторiї, навчальнi кабiнети в | | |

|профтехучилищах та вищих навчальних| | |

|закладах, навчальнi майстернi з зо-| | |

|нами для теоретичних занять, чита- | 18 | 20 м2/год на 1 люд. |

|льнi зали, зали для курсового прое-| | |

|ктування, студiї живопису, малюнку,| | |

|скульптури, актовий зал, клас спiву| | |

|та музики | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Фiзкультурно-спортивнi зали, студiя| 18 |За розрахунком, але не |

|хореографiї | |менше 80 м/год на 1 люд. |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Зал басейну для навчання плаванню | 30 |За розрахунком |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Зал басейну навчально-тренувального| 27 |Те саме | |

|плавання | | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Вчительська, гуртковi примiщення | 18 | - | (1,5) |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Кабiнети адмiнiстрацiї, кiмнати | | | |

|громадських органiзацiй, кiмнати | | | |

|вiдпочинку, кабiнети логопеда, | 18 | - | (1) |

|психолога, соцiолога, бiблiотека | | | |

|(крiм читального залу) | | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Кабiнет лiкаря (медична кiмната) | 22 | - | (1,5) |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Душовi | 25 | - | (5) |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Роздягальнi: | | | |

|а)при фiзкультурно-спортивних залах| 22 | - | (1,5) |

| | | | |

| | | В об'ємi | |

|б)при душових | 23 | витяжки iз| |

| | | душових | |

|-------------------------------------------------------------------------|

| | | | 50 м3 |

| | | | на 1 унiтаз|

|Туалети та умивальнi | 20 | - |------------|

| | | | 25 м3 |

| | | | на 1 пiсуар|

|-------------------------------------------------------------------------|

|Спальнi учнiв початкових класiв | 19 | - | (1,5) |

---------------------------------------------------------------------------

Закінчення таблиці слідує

С.30 ДБН В.2.2-3-97

Закінчення таблиці 17

---------------------------------------------------------------------------

| |Розрахун- |Вимоги до повiтрообмiну |

| Примiщення |кова темпе-|(кратнiсть за 1 годину) |

| |ратура |-------------------------|

| |повітря,оС | приплив | витяжка |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Навчальнi лабораторiї (крiм | 18 |За розрахунком відповідно|

|шкільних) | |до технічного завдання |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Мийки лабораторного посуду без | 18 | (4) | (6) |

|витяжних шаф | | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Вестибюлi та рекреацiї | 16 | - | - |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Гардеробнi | 116 | - | 1,5 |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Їдальня: | | |

|а) гарячий цех | 5 | За розрахунком |

| | (в неробо-| |

| | чий час) | |

| | |-------------------------|

|б) цехи: холодний, доготiвель- | 16 | (3) | (4) |

| ний, м'ясний, рибний, ово- | | | |

| чевий; | | | |

|в) мийнi посуду; | 20 | (4) | (6) |

|г) комора овочева; | 5 | - | (2) |

|д) комора сухих продуктiв; | 12 | - | (2) |

|є) завантажувальна та тарна; | 16 | - | - |

| | |-------------------------|

|ж) обiднiй зал | 16 | за розрахунком |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Кiноапаратна | 16 | За об'ємом витяжки вiд |

| | | кiнопроекторів |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Фотолабораторiя, кiнофотолаборато- | 18 | - | (2) |

|рiя, технiчний центр | | | |

|-------------------------------------------------------------------------|

|Куточок живої природи, зоокуточок | 20 | - | (5) |

---------------------------------------------------------------------------

Примiтка 1. В кабiнетах, що мають двi зовнiшнi стiни, та спа-

льних розрахункову температуру повiтря слiд приймати на 2о вище

зазначеної в наведенiй таблицi.

Примiтка 2. Об'єм повiтря, що виводиться з витяжної хiмiчної

шафи, слiд приймати 1100 м3/год, якщо iнша величина не встановлена

технологiчним завданням.

Примiтка 3. Клеєварнi повиннi бути обладнанi укриттями, якi

локалiзують видiлення, та мiсцевою витяжкою.

4.15 Для декiлькох аудиторiй, що розмiщенi в окремому будинку

або блоцi, при визначеннi продуктивностi вентиляцiйних систем та

пiдборi вентиляцiйного обладнання слiд враховувати коефiцiєнти за-

вантаження аудиторiй (Кз) та одночасностi їх роботи (Ко).

Значення коефiцiєнта Кз слiд приймати:

- для аудиторiй вiд 50 до 100 мiсць - 1,0

- понад 100 до 200 мiсць - 0,85

- бiльше 200 до 250 мiсць - 0,8

- бiльше 250 мiсць - 0,75

С.31 ДБН В.2.2-3-97

Значення коефiцiєнта Ко слiд приймати:

- при кiлькостi аудиторiй 3 - 1,0

4 - 0,8

бiльше 4 - 0,7

Об'єм лекцiйних аудиторiй при вiдсутностi кондицiювання пови-

нен бути не менше 4 м3 на людину.

4.16 Видалення повiтря з навчальних примiщень, а також iз

вчительської, шкiльної бiблiотеки, гардеробних та адмiнiстративних

кiмнат слiд передбачати через рекреацiї, гардеробнi та санiтарнi

вузли при механiчному спонуканнi. Приплив свiжого повiтря в навча-

льнi примiщення слiд передбачати через верхнi фрамуги вiкон.

Класи та аудиторiї з числом мiсць ЗО та бiльше слiд проектува-

ти з припливною вентиляцiєю при механiчному спонуканнi. При цьому

витяжна вентиляцiя повинна проектуватися з природним спонуканням з

розрахунку однократного обмiну за годину. Встановлення дефлекторiв

не допускається.

У школах з кiлькiстю учнiв до 200 механiчну вентиляцiю проек-