Приложение 4

(обязательное)

Наполняемость детских групп с компенсирующей

направленностью

№№ пп

Вид нарушений

развития детей

В группах детей до 3 лет

В группах детей старше 3 лет

1.

Для детей с тяжелыми нарушениями речи

6

10

2.

Для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи

12

3.

Для глухих детей

6

6

4.

Для слабослышащих детей

6

8

5.

Для слепых детей

6

6

6.

Для слабовидящих детей, для детей с косоглазием и амблиопией

6

10

7.

Для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

6

8

8.

Для детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)

6

10

9.

Для детей с задержкой психического развития

6

10

10.

Для детей с глубокой умственной отсталостью

8

11.

Для детей с туберкулезной интоксикацией

10

15

12.

Для детей, часто болеющих

10

15

13.

Для детей со сложными дефектами (2 и более дефекта)

5

5

14.

Для детей с иными отклонениями в развитии

10

15

Приложение 5

(обязательное)

Состав и площади помещений групповых ячеек дошкольных учреждений для детей с нарушениями слуха, зрения и интеллекта ( на одно место при соответствующих нарушениях)

№№ пп

Помещения

Слуха (глухих и слабо- слыша- щих)

Зрения (слабо видящих)

Зрения (с косо- глази- ем и амбли- опией

Интел- лекта

1

2

3

4

5

6

1.

Раздевальная

1,0

1,0

0,8

1,0

2.

Помещение для личных вещей детей

0,41

0,41

0,33

0,41

3.

Групповая

3,0

4,16

3,33

4,16

4.

Класс для занятий

2,0

3,0

5.

Спальня

2,5

3,0

2,4

3,0

6.

Буфетная

0,25

0,25

0,2

0,25

7.

Туалетная

0,83

0,83

0,65

1,0

8.

Плеопто-ортоптическая комната

2,0

1,6

9.

Логопедическая комната

1,0

Примечание: в дошкольных учреждениях для детей с косоглазием и амблиопией плеопто-ортопедическая комната предусматривается одна на каждые 2 группы

Приложение 6

(обязательное)

Состав и площади помещений групповых ячеек дошкольных учреждений

для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата ( на 1 место)

№№ пп

Помещения

Для детей до 3 лет

Для детей старше 3 лет

1

2

3

4

1.

Приемная

1,0

2.

Раздевальная

1,0

3.

Помещение для личных вещей детей

0,41

0,41

4.

Игральная-столовая

3,0

5.

Групповая

4,16

6.

Спальня

3,0

3,0

7.

Буфетная

0,25

0,25

8.

Помещение для хранения спальных мешков и постельных принадлежностей

0,16

0,16

9.

Туалетная (горшечная)

0,83

0,83

10.

Комната логопеда для групповых и индивидуальных занятий с детьми, страдающими расстройством речи

1,5

11.

Процедурная комната медицинской сестры

1,5

12.

Остекленная веранда

3

3

Примечание: Комната логопеда предусматривается одна на каждые две группы.

Приложение 7

(справочное)

Ширина проходов в производственных помещениях пищеблока

№№ пп

Проходы

Ширина, м

1

2

3

1.

Между технологическими линиями оборудования (столами, моечными ваннами и т.п.) при расположении рабочих мест в проходе в два ряда при длине линии оборудования, м:

до 3

1,2

более 3

1,3

2.

Между стеной и технологической линией оборудования (со стороны рабочих мест)

1,0

3.

Между технологическими линиями оборудования (столы, моечные ванны и т.п.) и линиями оборудования, выделяющими тепло

1,3

4.

Между технологическими линиями оборудования, выделяющими тепло

1,5

Приложение 8

(справочное)

Расчетная температура при проектировании отопления и кратность обмена

воздуха в помещениях дошкольных учреждений

№№ пп

Помещения

Расчетная температура воздуха

Кратность обмена воздуха в 1 час

Приток

Вытяжка

1

2

3

4

5

1.

Медицинские

22

1

2.

Служебно-бытовые

18

1

3.

Кухня

15

По расчету

По расчету

4.

Стиральная

18

5

5

5.

Гладильная

16

5

5

6.

Физиотерапевтический кабинет, кабинет массажа

28

1,5

7.

Душевая бассейна

28

5

8.

Раздевальная бассейна

26

5

Примечания: 1. В помещениях стиральной и гладильной следует осуществлять, как правило, механические приток и вытяжку воздуха.

2. В туалетных детских групп вытяжку воздуха следует предусматривать из уборной.

3. В туалетных детских групп, проектируемых без естественного освещения, вытяжка должна быть не менее 3 кратной.

Приложение 9

(справочное)

Основное санитарно-техническое оборудование в дошкольных учреждениях

№№ пп

Помещения

Дет-

ский

умы-

валь-

ник с

туа-

лет-

ным

кра-

ном

Умы-

валь-

ник

для

взро-

слых

со

сме- си-

те- лем

Уни-

таз

дет-

ский

Уни-

таз

для

взро-

слых

Слив

(ви-

дуар) со

смеси-

телем

Водо-

раз-

бор-

ный

кран

Ван- на

с

ком- би-

ниро-

ван-

ным

сме- си-

те- лем

Под-

дон с

душе-

вой

сеткой

на гиб-

ком

шлан-

ге

Мой- ка

со

сме- си-

те- лем

По- ло-

тен- це-

су- ши-

тель

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1.

Буфетная

1

трех-

ка-

мер-

ная

2.

Туалетная группы детей до 3 лет

2

1

1

1

1

1 глу-

бокий

1

3.

Туалетная группы детей старше 3 лет

4

3

1

1 мел-

кий

1

4.

Туалетная компенсирующей группы детей

3

2

1

1

1

1

1

5.

Зал бассейна

1

6.

Душевая и туалет при раздевальных бассейна

1

1

по 3

душе-

вые

сетки

на

каж-

дую

под-

груп-

пу

7.

Медицинская комната

1

8.

Приемная изолятора

1 двух-

ка- мер-

ная

9.

Палата изолятора

1

10.

Туалет изолятора

1

1

1

1