---

Рис. 1 Принципиальные схемы решения участков ДУ

а - в обычных условиях; б - при примыкании участка к зданию; в - в отрыве от здания

1 - здание ДУ; 2 - групповые площадки ясельных групп; 3 - групповые площадки детей 3-6 (7) лет; 4 - теневой навес; 5 - общая физкультурная площадка; 6 - специализированные площадки; 7 - плескательный бассейн; 8 - огород-ягодник; 9 - площадка для домашних животных и птиц; 10 - хозплощадка (мусоросборники); 11 - место для стоянки личных автомобилей персонала; 12 - место ожидания родителями детей; 13 - кольцевая велосипедная дорожка; 14 - кольцевой автомобильный проезд; 15 - озеленение

Рис. 2 Примеры решения участков в нестандартной ситуации

а - при примыкании к зданию ДОУ: 1 - здание (площадь застройки); 2 - групповые площадки; 3 - теневые навесы; 4 - пешеходные дорожки; 5 - озеленение; 6 - хозплощадка; 7 - мусоросборники; 8 - общая физкультурная площадка;

б - при УВК: 1А - школьное отделение; 1Б - дошкольное отделение; 2 - теневой навес; 3 - групповая площадка; 4 - физкультурная площадка дошкольного отделения; 5 - площадка для животных и птиц; 6 - огород-ягодник; 7 - хозплощадка; 8 - площадка для двухкомандных игр; 9 - гимнастическая площадка; 10 - беговая дорожка; 11 - площадка для отдыха; 12 - участок плодового сада; 13 - участок овощных и плодовых культур; 14 - метеорологическая и геологическая площадка;

в - в отрыве от зданий ДОУ, пристороенных к жилым домам:

1 - здания ДОУ; 2 - участки игровой территории

Рис. 3 Размещение оборудования на групповых площадках

а - детей 0-1 года; б - детей 1-2 лет

2.1 (здесь и далее цифровые обозначения даны в соответствии с Приложением 3 к Рекомендациям по размещению, планировке и оборудованию участков дошкольных учреждений. М., ЦНИИЭП учебных зданий, 1984 г.) - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.3 - манеж; 2.4 - столик-барьер; 2.5 - барьер; 2.6 - песочница-столик; 3.1 - горка-манеж; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.10 - лесенки-ступеньки; 3.19 - корзина для забрасывания мяча; 4.4 - пароход; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница

Рис. 4 Размещение оборудования на площадке для детей 2-3 лет

2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.7 - песочница; 3.3 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.6 - столбики; 3.7 - балансир; 3.10 - лесенки-ступеньки; 3.11 - лестница наклонная; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания и игр с мячом; 3.17 - игровая стенка; 4.3 - автомобиль; 5.1 - чаша с водой; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница

Рис. 5 Размещение оборудования на площадке для детей 3-4 лет

2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.7 - песочница; 3.2 - горка-скат; 3.3 - качалка; 3.4 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.7 - балансир; 3.8 - бум; 3.11 - лестница наклонная;

3.12 - лесенки-перекладины; 3.14 - оборудование для пролезания; 3.17 - игровая стенка;

3.10 - корзина для забрасывания мяча; 4.1 - домик; 4.3 - автомобиль; 5.1 - чаша с водой;

6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница

Рис. 6 Размещение оборудования на площадке для детей 4-5 лет

2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья для детей; 2.8 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат; 3.4 - качели; 3.8 - бум; 3.12 - лесенки-перекладины; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания и игр с мячом; 3.15 - лиана для лазания; 3.17 - игровая стенка; 3.19 - корзина для забрасывания мяча; 4.1 - домик; 4.3 - автомобиль; 5.7 - короба для пускания корабликов; 6.2 - цветочница

Рис . 7 Размещение оборудования на площадке для детей 5-6 лет

2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.3 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат для съезжания; 3.4 - качели;

3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.7 - балансир; 3.8 - бум-лесенка; 3.12 - лесенки-перекладины;

3.13 - гимнастическая лестница; 3.14 - оборудование для лазания и игр с мячом; 3.15 - лиана для лазания;

3.17 - игровая стенка; 3.18 - стол для тенниса; 4.1 - домик; 5.2 - канал для пускания корабликов;

6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница

Рис . 8 Размещение оборудования на площадке для детей 6-7 лет

2.1 - столик для игр; 2.2 - скамья со спинкой для детей; 2.8 - песочный дворик; 3.2 - горка-скат; 3.4 - качели; 3.5 - оборудование для профилактики плоскостопия; 3.8 - бум-лесенка; 3.9 - бум-балансир; 3.13 - гимнастическая лестница; 3.17 - игровая стенка; 3.18 - теннисный стол; 4.1 - домик; 4.2 - ракета; 5.2 - канал для пускания корабликов; 6.1 - скамья для взрослых; 6.2 - цветочница

Рис. 9 Размещение оборудования на физкультурной площадке:

I - беговая дорожка; II - спортивная площадка для игр в волейбол, бадминтон, баскетбол, городки; III - зеленая лужайка для подвижных игр с элементами соревнования; IV - зона с гимнастическим оборудованием и спортивными снарядами; V - яма для прыжков в длину и высоту; VI - полоса препятствий

1 - щит для игры в баскетбол; 2 - сетка волейбольная; 3 - ворота хоккейные или футбольные; 4 - теннисный стол; 5 - игровой гимнастический комплекс: а - разновысокие перекладины; б - канат для лазания; в - сетки; г - перекладина; д - шест и веревочная лестница; е - бум; 6 - гимнастическая стенка; 7 - фигурное фонтанирующее устройство;

8 - арка для подлезания; 9 - лиана; 10 - душ; 11 - скамьи без спинок для детей;

12 - цветочница; 13 - урна

Рис. 10 Пример планировки и оборудования площадки для обучения детей правилам дорожного движения

1 - пешеходный переход; 2 - осторожно, дети; 3 - перекресток; 4 - главная дорога; 5 - конец главной дороги; 6 - STOP; 7 - движение запрещено; 8 - место стоянки; 9 - движение направо; 10 - движение налево; 11 - указатель пешеходного перехода; 12 - светофор; 13 - металлическое ограждение; 14 - информационный стенд; 15 - физкультурная площадка; 16 - групповая площадка; 17 - бассейн; 18 - гимнастическая вышка - мост

Рис. 11 Пример решения песочного дворика (опыт Болгарии)

а - план; б - разрез

1- бетонный модульный элемент; 2 -деревянный элемент; 3 -планка; 4 -песок (30 см);

5 -кирпич; 6 -песок, глина; 7 -бетон

Рис. 12 Групповая площадка для детей с нарушением слуха

1- карусель; 2 - кольцеброс; 3 - качели шинные; 4 - песочница; 5 - система обручей для пролезания; 6 - макет корабля; 7 - качалки на пружинах; 8 - теневой навес; 9 - доска с планочками; 10 - односкатная горка; 11 - скамья; 12 - одноярусный лабиринт алфавитный; 13 - вкопанные шины; 14 - наклонная лестница

Рис. 13 Лечебно-гимнастическая площадка для детей с нарушением зрения

1- бревно на грунте

2 - бревно на стойках

3 - доска на грунте

4 - циклотренажер

5 - наклонная лестница

6 - наклонная доска

7 - шагоход

8 - следоступ

9 - волнистая доска

10 - доска "елочка"

11 - ребристая доска

12 - велотренажер

13 - дорожка из различных покрытий

14 - дорожки из щитов

15 - дорожки из дощечек

16 - звуковые ориентиры

17 - вертикальные гимнастические лестницы

Рис. 14 Лечебно-гимнастическая площадка для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей

1 - вертикальные гимнастические лестницы

2 - дорожка для дифференцирования движений

3 - шведская стенка

4 - скамья

5 - наклонная лестница

6 - наклонная доска

7 - циклотренажер

8 - наклонная плоскость

9 - батут

10 - разные виды подъемников

11 - ориентиры на грунте для построения детей

12 - дорожки с различными покрытиями

13 - валиковые дорожки

14 - волнистая доска

15 - доска "елочка"

16 - следоступы

17 - дорожка с разделителем

18 - велотренажер

Рис. 15 Гимнастическая площадка для детей с нарушением слуха

1 - бревно на стойках

2 - скамья

3 - наклонная лестница

4 - наклонная доска

5 - бум

6 - брусья

7 - перекладина

8 - рукоход

9 - подъемник со страховкой

10 - доска для укрепления пресса

11 - шесты

12 - кольца

13 - ориентиры на грунте для построения детей

14 - шведские стенки

15 - различные виды подъемов

16 - фиксированная штанга

17 - силовой балансир ножной

18 - силовой балансир ручной

Рис. 16 Гимнастическая площадка для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей

1 - бревно на грунте

2 - бревно на стойках

3 - доска на грунте

4 - скамья

5 - наклонная лестница

6 - наклонная доска

7 - брусья

8 - перекладина

9 - рукоход

10 - шесты

11 - кольца

12 - ориентиры на грунте для построения детей

13 - шведские стенки

14 - вертикальные гимнастические лестницы

15 - доска с планками

Рис. 17 Твердые покрытия на групповых площадках ДОУ

а - с применением бетонной тротуарной плитки; б - деревянное

Рис. 18 Твердые покрытия для пешеходных дорожек

а - асфальтовое; б - настил из гравия

Рис. 19 Посадка кустарников и организация живой изгороди

а - однорядная; б - двухрядная

Рис. 20 Посадка деревьев

а - плотная рядовая широтного направления; б - меридионального направления;

в - гармоническая группа; г - контрастная группа

Рис. 21 Функциональная структура ДУ (состав и взаимосвязь функциональных элементов)

а - Малые ДУ; б - ДУ общего типа; в - компенсирующие ДУ; г - КВД; д - УВК

Рис. 22 Связи основных и дополнительных помещений групповых ячеек

а - оздоровительной группы детей возраста до 3 лет; б - разновозрастной группы детей возраста до 3 лет; в - одновозрастной группы детей возраста 3-6 (7) лет; г - разновозрастной группы детей возраста 3-6 (7) лет; д - групповой ячейки группы "шестилеток" (с классным помещением); е - малокомплектной группы "семейный детский сад"; ж - прогулочных групп;

и - дневной группы кратковременного присмотра; к - круглосуточной дежурной группы кратковременного присмотра

Р- раздевальная

ГР - групповая

СП - спальня

Б - буфетная

Т - туалетная

КП - комната персонала

ПР - комната психологической разгрузки ("Домашний уголок")

РП - помещение для занятий (работы) по подгруппам

ОВ - остекленная веранда

ОТ - открытая терраса

ВБ - ванна-бассейн

КЛ - классное помещение

ИР - помещение для индивидуальной работы с ребенком

Рис. 23 Функциональные зоны в раздевальных

а - ясельных групп детей; б - в группах детей 3-6 (7) лет

1 - шкаф для верхней одежды детей; 2 - пеленальный стол; 3 - скамья для переодевания детская

Рис. 24 Примеры размещения мебели в раздевальных:

а - группа детей 0-1 года; б - детей 1-2 лет;

1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол воспитателя; 3 - стол для кормящих матерей; 4 - шкаф для одежды грудников; 5 - шкаф для одежды детей 1-2 лет; 6 - отделения для хранения комплектов белья; 7 - шкаф для одежды персонала; 8 - шкаф для одежды матерей; 9 - стул; 10 - табурет для ног; 11 - раковина; 12 - табурет; 13 - скамья для переодевания, детская;

14 - шкаф для детской одежды

Рис. 25 Примеры размещения мебели в раздевальных:

а - группа детей 2-3 лет; б - детей 3-6 (7) лет

1 - шкаф для одежды персонала; 2 - табурет; 3 - скамья для переодевания, детская; 4 - шкаф для детской одежды

Рис. 26 Различные схемы размещения мебели в функциональных зонах групповой детей 1-2 лет

а - размещение столов для кормления детей; б - шкафы для игр и пособий; в - горка-манеж; г - стол уголка живой природы; д - зона воспитателя; е - варианты размещения детских четырехместных столов

1 - стол воспитателя; 2 - стул; 3 - стол для кормления детей 1-2 лет; 4 - кресло детское с подножкой; 5 - табурет для персонала; 6 - шкаф для игрушек и пособий; 7 - стол четырехместный; 8 - стул детский; 9 - горка-манеж; 10 - стол для уголка живой природы

Рис. 27 Различные схемы размещения мебели в групповой

детей 0-1 лет

1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол туалетно-массажный; 3 - выдвижная секция для детской одежды и весов; 4 - стол для кормления; 5 - стул воспитателя; 6 - стол детский четырехместный; 7 - стул детский; 8 - манеж общий; 9 - барьер; 10 - бревно для перелезания; 11 - каталка; 12 - шкаф для белья; 13 - шкаф для игрушек и пособий; 14 - стол воспитателя

Рис. 28 Примеры размещения мебели в групповой

детей 1-2 лет

1 - стол туалетно-пеленальный; 2 - стол для кормления; 3 - стол детский четырехместный; 4 - стол воспитателя; 5 - стол для уголка живой природы; 6 - кресло детское с подножкой; 7 - стул воспитателя; 8 - детское сиденье для кормления детей; 9 - шкаф для комплектов детской одежды; 10 - шкаф для игрушек и пособий

Рис. 29 Разные приемы организации "зоны столиков" в групповых детей 3-6 (7) лет во время еды и занятий, для которых данная организация пространства является желательной

Рис. 30 Примеры размещения мебели в групповых

а - детей 2-3 лет; б - детей 3-4 лет; в - детей 4-6 (7) лет

1 - стол детский четырехместный; 2 - стол детский двухместный; 3 - стол воспитателя; 4 - стол для уголка живой природы; 5 - стол-верстак; 6 - стол ленточный подоконный; 7 - стул детский; 8 - стул воспитателя; 9 - шкаф для пособий; 10 - шкаф для игрушек; 11 - шкаф для строительного материала; 12 - доска; 13 - горка; 14 - гимнастическая стенка

Рис. 31 Функциональные зоны при размещении детских кроваток в спальнях

а - размещение индивидуальных кроваток; б - размещение встроенных откидных кроваток

Рис. 32 Приемы размещения мебели в спальнях

а - размещение в помещениях площадью 46-50 с индивидуальными кроватками; б - со встроенными откидными кроватками; в - размещение в одном помещении площадью 36-40 ; г - размещение с двумя подзонами по 18-20