Перейти до вмісту

до низа выступающих конструкций выше- лежащего перекрытия-"-Не менее 250
Ширина классной доски для аудитории:
- до 100 местсмНе менее 400

|- свыше 100 мест | -"- | Не менее 500 |

-------------------------------------------------------------------

Окончание таблицы следует

С.43 ДБН В.2.2-3-97

Окончание таблицы 3

-------------------------------------------------------------------

Наименование требованийЕди- ница изме- ренияНормативная величина
Расстояние между демонстрационным столом и классной доской-"-100
Расстояние между демонстрационным столом и столами или-пюпитрами первого ряда в аудиториях:

- до 100 мест включительно:-"-110
- свыше 100 мест-"-250
Расстояние между спинками сидений в ряду-"-90
Расстояние от классной доски до последнего ряда мест-"-Не более 2000

Расстояние от нижней кромки классной доски до пола аудитории-"-90
Расстояние от верхней кромки поверхности доски в рабочем положении до пола аудитории-"-Не более 230

С.44 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 4

(рекомендуемое)

Площади подсобных помещений при школьных мастерских

ПомещенияПлощади помещений, м2, при количестве параллелей классов
1234

1. Инвентарная при мастерской для трудового обучения начальных классов691216
2. Инструментальная691215
3. Комната мастеров9121618
4. Кладовые для сырья и готовых

изделий:
- по обработке металла;12+1018+1021+1224+12
- по обработке древесины;21+1027+1030+1236+12
- по обработке тканей;691212
- по кулинарии4699

4. Кладовая инвентаря для работы на участке691218
5. Гардеробные для домашней одежды учащихся9999

С.45 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 5

(рекомендуемое)

Помещения для физкультурно-спортивных занятий

в общеобразовательных школах

-------------------------------------------------------------------

| | Основные |Средние |

Наименование помещений с габаритами в плане, м, и площадью, м2 (в скобках)школы ---------------------------- Число помещений при количестве параллелей классовшколы
23423
1. Физкультурно-спортивные залы:

- универсальные
27 х 15 (405)1
30 х 18 (540)111
36 х 18 (648)1
- общефизической подготовки

15 х 12 (180) или 18 х 9 (162)*11
24 х 12 (288) или 18 х 12 (216)*111
- универсальные залы для младших школьников
15х12(180) или 18х12(216), 18х9 (162)*, 12 х 12 (144)*11

2. Снарядные
(18)1122
(32)121

* При расчетной наполняемости классной группы менее 25 учащихся.

С.46 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 6

(рекомендуемое)

Помещения для студийно-кружковых занятий

в общеобразовательных школах

-------------------------------------------------------------------

ПомещенияКоли- чество уча- щихсяПлощадь на 1 учащегося (не менее), м2
Игровая для групп продленного дня (с игротекой)252,4
Класс-студия музыки и пения25-302,4

Студии танцевальные (с раздевальными)15-204-5
Студия драматическая и художественного слова15-204-4,5
Студия хоровая25-301,8
Студия оркестров15-303,8
Студия музыкальных ансамблей, вокально-

инструментальных ансамблей10-152,4
Студия изобразительных и декоративно- оформительских искусств10-153,6
Мастерские народных ремесел, прикладных искусств10-154,5-5
Подсобные помещения для обжига керами- ческих изделий (на каждую мастерскую)-18

Мастерские технического моделирования10-154-5
Лаборатории (или клубы) юннатов10-153,6-4
Фотокиностудия10-153,6-4
Универсальные кружковые, клубы (для обЪединений туристов, краеведов, шахматистов и др.)15-202

Кладовая туристского снаряжения (на каждое помещение)-18
Кладовые, инвентарные (на каждое помещение) при помещениях кружковых, студий, клубов-12-18 на каж- дое кружковое помещение

С.47 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 7

(рекомендуемое)

Состав и площади помещений столовой на сырье

для общеобразовательных школ

-------------------------------------------------------------------

Наименование помещенийПлощади помещений (не меньше), м2, в школах вместимостью
22 класса33 класса
1. Обеденный зал с раздаточной (с местами для первоклассников240 ------------------------------ 240 пос.мест360 360 пос.мест
-умывальники перед обеденным залом2024

10умывальников15 умывальников
-буфетная стойка и кладовая буфета26 (16+10)26 (16+10)
2. Кухня, в том числе:
- горячий цех;89(43)96 (50)
- холодный цех и резка хлеба;(10+4)

- мясной и рыбный цехи;(10-1О)
- овощной цех(12)
3. Моечные столовой, буфетной и кухонной посуды32(25+7)
4. Охлаждаемые камеры для хранения:

- мясных продуктов;4
- рыбных продуктов;4
- молочных продуктов, жиров и гастрономии;4
- овощей, овощных полуфабрикатов;4
- пищевых отходов (в том числе

неохлаждаемое помещение)4+4
5. Кладовые сухих продуктов, овощей, напитков, соков32(10+10+12)
6. Загрузочная и тарная18(12+6)
7. Моечная для яиц6
8. Инвентарная, бельевая5

9. Гардеробная комната персонала с душевой и уборной15 (9+6)
Итого:507638

С.48 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 8

(обязательное)

Список основных нормативных документов,

используемых при проектировании зданий учебных заведений,

на которые даны ссылки в настоящих нормах

ДБН 360-92* Градостроительство. Планировка и

застройка городских и сельских поселений

СНиП 2.08.01-89 Жилые здания

ДБН В.2.2.2-96 Общественные здания и сооружения

СНиП 2.08.02-89 Общественные здания и сооружения

СНиП 2.01.02-85 Противопожарные нормы

СНиП 2.04.01-85 Внутренний водопровод и канализация

зданий

СНиП 2.04.05-91 Отопление, вентиляция и кондициониро-

вание

СНиП 2.04.08-87 Газоснабжение

СНиП 2.04.09-84 Пожарная автоматика зданий и сооружений

СНиП 2.09.02-85* Производственные здания

СНиП 2.09.04-87 Административные и бытовые здания

СНиП 3.05.06-85 Электротехнические устройства

СНиП 3.05.07-85 Системы автоматизации

СНиП 11-4-79 Естественное и искусственное освещение

СНиП 11-7-81* Строительство в сейсмических районах

ВСН 61-91 Проектирование среды жизнедеятельности с

учетом потребностей инвалидов

и маломобильных групп населения

ВСН 59-88 Электрооборудование жилых и общественных

зданий

ПУЭ-86 Правила устройства электроустановок

СанПин 5146-89 Временные санитарно-гигиенические нормы

и правила устройства, оборудования, со-

держания и режима работы на персональных

электронно-вычислительных машинах и виде-

одисплейных терминалах в кабинетах вычис-

лительной техники и дисплейных классах

всех типов средних учебных заведений

СанПин 42-121-4719-88 Устройство, оборудование и содержание

общежитий для рабочих, студентов,

учащихся средних учебных заведений и

профессионально-технических училищ

С.49 ДБН В.2.2-3-97

Приложение 9

(рекомендуемое)

Контрольные удельные показатели расчетной (нормируемой)

площади учебных зданий

Площадь (не менее)
Типы учебных заведенийна одного учащегося
(студента, слушате-

ля), м2
Начальные школы (1-4-й классы) Основные школы (1-9-й классы) Общеобразовательные средние школы (1-11-й классы) Специализированные школы (лицеи, гимназии):9* 10* 11*

- гуманитарного профиля13*
- технического профиля15*
Профессионально-технические училища:
- учебно-лабораторные помещения13-15
- учебно-производственные мастерские20-25
Высшие учебные заведения:
- экономические14**
- педагогические15**

- университеты от 800 до 1200017**
- -"- 4000 до 800018**
- политехнические от 6000 до 1200018**
- -"- до 600019**
- технические и инженерно-экономические
от 4000 до 800019**
- -"- до 400020**
- фармацевтические20**
- сельскохозяйственные20**
- зооветеринарные21**

- медицинские22**
- культуры27**
- искусства, архитектуры34**

Примечание. В показатели не включены:

* учебные тиры и плавательные бассейны;

** подготовительные отделения, факультеты повышения квалифи-

кации, кафедры гражданской обороны, научно-исследовательские под-

разделения, телевизионные и вычислительные центры, студенческие

проектно-конструкторские бюро, студенческие клубы, учебно-произво-

дственные мастерские и полигоны, учреждения культурно-бытового на-

значения, студенческие поликлиники, сооружения инженерного обеспе-

чения, складские помещения и другие учебно-вспомогательные помеще-

ния и сооружения, площадь которых устанавливается заданием на про-

ектирование.

С.50 ДБН В.2.2-3-97

СОДЕРЖАНИЕ

C.

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................ 1

2 ТРЕБОВАНИЯ К ЗАСТРОЙКЕ УЧАСТКОВ ........................ 2

Общие требования ....................................... 2

Побачили розбіжність з офіційним текстом?

Повідомити про неточність

Напишіть, що саме розходиться з офіційною публікацією. Код документа вкажіть у повідомленні — так ми швидше знайдемо потрібне місце.

Перейти до форми зворотного зв'язку

Дивіться також

Весь розділ →