Здания и сооружения. Здания и сооружения учебных заведений

Аудитории на 50-100 мест со специальным обо- |

рудованием и устройством обратной связи 1,8 |

-------------------------------------------------------------------

* На половину или треть учебной группы.

** На одно рабочее место у дисплея.

Примечание 1. Состав и площади спальных и игровых помещений

(зон) для 1-х классов школ устанавливаются заданием на проектиро-

вание с учетом санитарно-гигиенических нормативных требований.

Примечание 2. Площади помещений приведены из расчета наполня-

емости учебной группы 25 учащихся (студентов). При меньшей напол-

няемости учебной группы удельные показатели увеличиваются (устана-

вливаются заданием на проектирование). При наполняемости учебной

группы в общеобразовательных школах 30 учеников допускается пло-

щадь классных помещений, универсальных учебных кабинетов и специа-

лизированных кабинетов общеобразовательного цикла принимать из ра-

счета 2 м2, а лабораторий по естественным наукам - 2,4 м2 на 1 уча-

щегося.

Примечание 3. Площади учебных помещений, не приведенные в та-

блице 4, устанавливаются заданием на проектирование.

3.44 Требования к расстановке оборудования и условиям видимо-

сти в учебных помещениях следует принимать по приложению 3.

С.15 ДБН В.2.2-3-97

3.45 Окна классов, учебных кабинетов и лабораторий не допус-

кается размещать над окнами кухни и бассейна.

4.46 В аудиториях с амфитеатром при наличии демонстрационного

стола пол от классной доски до второго ряда мест должен быть гори-

зонтальным.

В лекционных аудиториях до 75 мест включительно допускается

устройство горизонтального пола всего помещения.

3.47 Площадь препараторских при учебных помещениях следует

принимать по таблице 5. Препараторская должна иметь выходы в учеб-

ное помещение и в коридор.

Таблица 5

Примечание. При устройстве в препараторской кабин синхронного

перевода площадь препараторских устанавливается заданием на проек-

тирование из расчета 3,5 м на каждую кабину.

3.48 Залы дипломного проектирования в высших учебных заведе-

ниях должны рассчитываться на одновременное обслуживание 50%, а

для специальностей живопись, скульптура, архитектура, дизайн -

100% дипломников. Залы дипломного проектирования следует проекти-

ровать не более чем на 50 мест, для специальностей живопись, ску-

льптура, архитектура, дизайн - не более 12 мест

3.49 Архивы для хранения курсовых и дипломных проектов следу-

ет предусматривать площадью не менее 18 м , в архитектурных и ху-

дожественных вузах - 36 м2.

3.50 Лаборатории и кабинеты профессионально-технического и

специального цикла с крупногабаритным оборудованием в профессиона-

льных учебных заведениях допускается размещать в блоке учебно-про-

изводственных мастерских.

3.51 Площади учебных кабинетов и лабораторий с крупногабарит-

ным и среднеразмерным оборудованием следует принимать по таблице 6.

С.16 ДБН В.2.2-3-97

Таблица 6

Примечание. Рекомендуемая глубина помещений не менее 9 м. До-

пускается корректировка площадей помещений в зависимости от видов

принимаемого учебно-технологического оборудования и форм занятий.

3.52 Учебно-научные и научно-исследовательские подразделения

высших учебных заведений и институтов повышения квалификации

принимаются по заданию на проектирование с учетом нормативных

требований к научно-исследовательским учреждениям.

3.53 Состав и площади научно-исследовательских подразделений

и информационно-вычислительных центров высших учебных заведений

определяются заданием на проектирование.

Учебно-производственные помещения

3.54 При проектировании учебно-производственных помещений,

учебных теплиц и т.п. помимо настоящих норм, необходимо соблюдать

требования соответствующих нормативных докумементов по технологи-

ческому проектированию производственных зданий с учетом требований

учебного процесса санитарно-гигиенических норм и правил

(приложение 8, п. 10).

3.55 Площади помещений учебных и учебно-производственных мас-

терских определяются по таблице 7.

С.17 ДБН В.2.2-3-97

Таблица 7

-------------------------------------------------------------------

|Количество | Площадь на |

Мастерские |учащихся | 1 учащегося,|

А. В общеобразовательных школах |

Б. В межшкольных учебно-производственных |

комбинатах, профтехучилищах, высших |

учебных заведениях |

Примечание. При мастерской по обработке древесины продусмат-

ривается распиловочная с габаритными размерами не менее 12 х 3 м.

Площади вспомогательных помещений при учебно-производственных

мастерских принимаются по заданию на проектирование.

Рекомендуемые площади подсобных помещений при школьных мас-

терских приведены в приложении 4.

3.56 В учебно-производственных мастерских с крупногабаритным

оборудованием необходимо предусматривать у рабочего места мастера

зону коллективного инструктажа с демонстрационным оборудованием и

местами для учащихся общей площадью из расчета не менее 1,5 м на 1

учащегося.

С.18 ДБН В.2.2-3-97

Физкультурно-спортивные помещения

3.57 Суммарную площадь физкультурно-спортивных залов в

учебных заведениях (без учета вспомогательных помещений и

бассейна) следует принимать по таблице 8.

Таблица 8

|Институты повышения квалификации | 0,2 |

------------------------------------------------------------------

Примечание. Указанные нормы не распространяются на учебные

заведения спортивного профиля, состав и площади помещений кото-

рых устанавливаются заданием на проектирование,

3.58 Типы и размеры физкультурно-спортивных залов, вспомога-

тельных помещений при залах следует принимать по заданию на проек-

тирование в соответствии с нормативными требованиями к спортивным

сооружениям. При устройстве в учебном заведении только одного физ-

культурно-спортивного зала размеры принимаются не менее 24 х 12м

независимо от общего количества учащихся.

Примерный состав школьных физкультурно-спортивных залов при-

веден в приложении 5.

3.59 При физкультурно-спортивных залах предусматриваются

снарядные (не менее 16 м2) кабинеты, инструкторов физвоспитания

из расчета 2,5 м2 на человека (но не менее 9 м2 каждый), раздева-

льные ( не менее двух на каждую учебную группу, занимающуюся в за-

ле) из расчета не меньше 1,2 м2 на одно место для переодевания и

0,27 м - на хранение домашней одежды. При этом площади раздеваль-

ных, душевых и туалетов следует рассчитывать на двойную численность

занимающихся в зале.

При отдельно стоящих корпусах спортивных залов и бассейнов

предусматривается вестибюль с гардеробом из расчета 0,4 м на удво-

енное количество одновременно занимающихся и 100% посетителей, а

также кабинет медицинского обслуживания (не менее 10 м2 ).

В физкультурно-спортивных блоках допускается устройство бань

сухого жара (саун) согласно требованиям нормативных документов

(приложение 8, п. 3).

3.60 Для оздоровительных целей в учебных зданиях следует

предусматривать тренажерный зал или зону с тренажерным оборудова-

нием в физкультурно-спортивном зале из расчета не менее 6 м2 на

одного занимающегося (в счет общей площади физкультурно-спортивных

залов).

С.19 ДБН В.2.2-3-97

3.61 Допускается обЪединение физкультурно-спортивных залов

высших учебных заведений в единый трансформируемый зал-манеж.

3.62 Необходимость устройства учебного тира, плавательного

бассейна, легкоатлетического манежа в учебном заведении или на

группу учебных заведений, их размеры и количество устанавливаются

заданием на проектирование.

3.63 Плавательные бассейны для учебных заведений следует

проектировать с размерами ванны не менее 25 х 8,5 м. Для общеобра-

зовательных школ допускается дополнительно предусматривать бассейн

с ванной размером 10 х 6м глубиной от 0,6 до 0,8 м для обучения

детей плаванию (допускаются свободные очертания учебных ванн в

плане).

В ІY в климатической зоне допускается проектировать открытый

учебный бассейн с подогревом воды.

3.64 Необходимость устройства дополнительных физкультур-

но-спортивных сооружений в жилой зоне учебных заведений определяе-

тся заданием на проектирование.

Библиотеки

3.65 Суммарную площадь помещений библиотеки учебных заведений

следует принимать по таблице 9.

Таблица 9

-------------------------------------------------------------------

| | Площадь библи- |

| Учебные заведения | отеки на одного |

3.66 Библиотеки высших учебных заведений следует проектиро-

вать исходя из расчета обслуживания 100% расчетного количества

учащихся, слушателей с учетом дополнительного обслуживания 30% ко-

личества студентов вечерних форм обучения, 100% аспирантов очного

отделения и научных работников.

3.67 Библиотеки общеобразовательных и профессиональных учеб-