|классы | 6* |
|-----------------------------------------------------------------|
|Аудитории на число мест: | |
|- 6-8 | 3 |
|- 12-15 | 2,5 |
|- 25 | 2,2 |
|- 50-75 | 1,5 |
|- 75-100 | 1,3 |
|- 100-150 | 1,2 |
|- 150-350 | 1,1 |
|- более 350 | 1,0 |
------------------------------------------------------------------|
Аудитории на 50-100 мест со специальным обо- |
рудованием и устройством обратной связи 1,8 |
-------------------------------------------------------------------
* На половину или треть учебной группы.
** На одно рабочее место у дисплея.
Примечание 1. Состав и площади спальных и игровых помещений
(зон) для 1-х классов школ устанавливаются заданием на проектиро-
вание с учетом санитарно-гигиенических нормативных требований.
Примечание 2. Площади помещений приведены из расчета наполня-
емости учебной группы 25 учащихся (студентов). При меньшей напол-
няемости учебной группы удельные показатели увеличиваются (устана-
вливаются заданием на проектирование). При наполняемости учебной
группы в общеобразовательных школах 30 учеников допускается пло-
щадь классных помещений, универсальных учебных кабинетов и специа-
лизированных кабинетов общеобразовательного цикла принимать из ра-
счета 2 м2, а лабораторий по естественным наукам - 2,4 м2 на 1 уча-
щегося.
Примечание 3. Площади учебных помещений, не приведенные в та-
блице 4, устанавливаются заданием на проектирование.
3.44 Требования к расстановке оборудования и условиям видимо-
сти в учебных помещениях следует принимать по приложению 3.
С.15 ДБН В.2.2-3-97
3.45 Окна классов, учебных кабинетов и лабораторий не допус-
кается размещать над окнами кухни и бассейна.
4.46 В аудиториях с амфитеатром при наличии демонстрационного
стола пол от классной доски до второго ряда мест должен быть гори-
зонтальным.
В лекционных аудиториях до 75 мест включительно допускается
устройство горизонтального пола всего помещения.
3.47 Площадь препараторских при учебных помещениях следует
принимать по таблице 5. Препараторская должна иметь выходы в учеб-
ное помещение и в коридор.
Таблица 5
-------------------------------------------------------------------
| Помещения | Площадь ( не |
| | менее), м2 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Препараторская (лаборантская) при учебных | |
|кабинетах и лабораториях | 16 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Препараторская при лекционных аудиториях | |
|с количеством мест: | |
|- до 100 | 18 |
|- от 100 до 150 | 36 |
|- на 200 и более | 72 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Препараторская при химических и физических | |
|аудиториях с количеством мест: | |
|- до 200 | 70 |
|- от 200 до 300 включительно | 108 |
|- на 350 и более | 144 |
-------------------------------------------------------------------
Примечание. При устройстве в препараторской кабин синхронного
перевода площадь препараторских устанавливается заданием на проек-
тирование из расчета 3,5 м на каждую кабину.
3.48 Залы дипломного проектирования в высших учебных заведе-
ниях должны рассчитываться на одновременное обслуживание 50%, а
для специальностей живопись, скульптура, архитектура, дизайн -
100% дипломников. Залы дипломного проектирования следует проекти-
ровать не более чем на 50 мест, для специальностей живопись, ску-
льптура, архитектура, дизайн - не более 12 мест
3.49 Архивы для хранения курсовых и дипломных проектов следу-
ет предусматривать площадью не менее 18 м , в архитектурных и ху-
дожественных вузах - 36 м2.
3.50 Лаборатории и кабинеты профессионально-технического и
специального цикла с крупногабаритным оборудованием в профессиона-
льных учебных заведениях допускается размещать в блоке учебно-про-
изводственных мастерских.
3.51 Площади учебных кабинетов и лабораторий с крупногабарит-
ным и среднеразмерным оборудованием следует принимать по таблице 6.
С.16 ДБН В.2.2-3-97
Таблица 6
-------------------------------------------------------------------
| |Вмести- | Площадь на |
| |мость, | 1 учащегося, |
| Помещения |мест | студента, |
| | | слушателя |
| | | (не менее), |
| | | м2 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинеты с крупногабаритным оборудованием| | |
|(детали и узлы машин) по горным, | | |
|строительным профессиям | 25 | 8 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинеты-лаборатории со среднеразмерным | | |
|оборудованием (стенды, лабораторные | | |
|столы) по горным, транспортным, метал- | | |
|лургическим профессиям | 25 | 10 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Лаборатории со среднеразмерным оборудо- | | |
|ванием (стенды, установки) по горным, | | |
|транспортным, металлургическим | | |
|профессиям | 12 | 9 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинеты-лаборатории-мастерские по | | |
|сельскохозяйственным машинам, | | |
|автомобилям | 12 | 17 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Лаборатории с крупногабаритным | | |
|оборудованием (детали, узлы горных, | | |
|строительных машин) | 12 | 30 |
-------------------------------------------------------------------
Примечание. Рекомендуемая глубина помещений не менее 9 м. До-
пускается корректировка площадей помещений в зависимости от видов
принимаемого учебно-технологического оборудования и форм занятий.
3.52 Учебно-научные и научно-исследовательские подразделения
высших учебных заведений и институтов повышения квалификации
принимаются по заданию на проектирование с учетом нормативных
требований к научно-исследовательским учреждениям.
3.53 Состав и площади научно-исследовательских подразделений
и информационно-вычислительных центров высших учебных заведений
определяются заданием на проектирование.
Учебно-производственные помещения
3.54 При проектировании учебно-производственных помещений,
учебных теплиц и т.п. помимо настоящих норм, необходимо соблюдать
требования соответствующих нормативных докумементов по технологи-
ческому проектированию производственных зданий с учетом требований
учебного процесса санитарно-гигиенических норм и правил
(приложение 8, п. 10).
3.55 Площади помещений учебных и учебно-производственных мас-
терских определяются по таблице 7.
С.17 ДБН В.2.2-3-97
Таблица 7
-------------------------------------------------------------------
|Количество | Площадь на |
Мастерские |учащихся | 1 учащегося,|
|(не более) | cтудента |
| | (не менее), |
| | м2 |
------------------------------------------------------------------|
А. В общеобразовательных школах |
------------------------------------------------------------------|
Ручного труда для учащихся начальных | | |
классов | 25 | 3,6 |
------------------------------------------------------------------|
Для учащихся 5-9-х классов: | | |
- по обработке металла | 15 | 6 |
- по обработке древесины | -"- | 6 |
- комбинированная (по обработке металл| | |
и древесины) | -"- | 7 |
- электротехнических работ | -"- | 6 |
------------------------------------------------------------------|
По обслуживающим видам труда: | | |
- по обработке тканей | 15 | 5 |
- по кулинарии | -"- | 4,5 |
------------------------------------------------------------------|
Б. В межшкольных учебно-производственных |
комбинатах, профтехучилищах, высших |
учебных заведениях |
------------------------------------------------------------------|
Общеслесарной подготовки | 12 | 6 |
------------------------------------------------------------------|
Слесарно-инструментальная, слесарно- | | |
сборочная (узловая сборка), электро- | | |
монтажная | 12 | 7,5 |
------------------------------------------------------------------|
Слесарно-сборочная (общая сборка) | 12 | 8,2 |
------------------------------------------------------------------|
Механическая (токарная, фрезерная) | 12 | 12,0 |
------------------------------------------------------------------|
Электрогазосварочная | 12 | 12,5 |
-------------------------------------------------------------------
Примечание. При мастерской по обработке древесины продусмат-
ривается распиловочная с габаритными размерами не менее 12 х 3 м.
Площади вспомогательных помещений при учебно-производственных
мастерских принимаются по заданию на проектирование.
Рекомендуемые площади подсобных помещений при школьных мас-
терских приведены в приложении 4.
3.56 В учебно-производственных мастерских с крупногабаритным
оборудованием необходимо предусматривать у рабочего места мастера
зону коллективного инструктажа с демонстрационным оборудованием и
местами для учащихся общей площадью из расчета не менее 1,5 м на 1
учащегося.
С.18 ДБН В.2.2-3-97
Физкультурно-спортивные помещения
3.57 Суммарную площадь физкультурно-спортивных залов в
учебных заведениях (без учета вспомогательных помещений и
бассейна) следует принимать по таблице 8.
Таблица 8
------------------------------------------------------------------
| | Площадь физкультурно-|
| Учебные заведения | спортивных залов на |
| | одного учащегося, |
| | студента, слушателя, |
| | (не менее), м2 |
|----------------------------------------------------------------|
|Общеобразовательные учебные заведения | 1,0 |
|----------------------------------------------------------------|
|Профтехучилища | 1,1 |
|----------------------------------------------------------------|
|Высшие учебные заведения: | |
|- до 4000 учащихся | 1,1 |
|- более 4000 учащихся | 0,8-1,0 |
|----------------------------------------------------------------|
|Институты повышения квалификации | 0,2 |
------------------------------------------------------------------
Примечание. Указанные нормы не распространяются на учебные
заведения спортивного профиля, состав и площади помещений кото-
рых устанавливаются заданием на проектирование,
3.58 Типы и размеры физкультурно-спортивных залов, вспомога-
тельных помещений при залах следует принимать по заданию на проек-
тирование в соответствии с нормативными требованиями к спортивным
сооружениям. При устройстве в учебном заведении только одного физ-
культурно-спортивного зала размеры принимаются не менее 24 х 12м
независимо от общего количества учащихся.
Примерный состав школьных физкультурно-спортивных залов при-
веден в приложении 5.
3.59 При физкультурно-спортивных залах предусматриваются
снарядные (не менее 16 м2) кабинеты, инструкторов физвоспитания
из расчета 2,5 м2 на человека (но не менее 9 м2 каждый), раздева-
льные ( не менее двух на каждую учебную группу, занимающуюся в за-
ле) из расчета не меньше 1,2 м2 на одно место для переодевания и
0,27 м - на хранение домашней одежды. При этом площади раздеваль-
ных, душевых и туалетов следует рассчитывать на двойную численность
занимающихся в зале.
При отдельно стоящих корпусах спортивных залов и бассейнов
предусматривается вестибюль с гардеробом из расчета 0,4 м на удво-
енное количество одновременно занимающихся и 100% посетителей, а
также кабинет медицинского обслуживания (не менее 10 м2 ).
В физкультурно-спортивных блоках допускается устройство бань
сухого жара (саун) согласно требованиям нормативных документов
(приложение 8, п. 3).
3.60 Для оздоровительных целей в учебных зданиях следует
предусматривать тренажерный зал или зону с тренажерным оборудова-
нием в физкультурно-спортивном зале из расчета не менее 6 м2 на
одного занимающегося (в счет общей площади физкультурно-спортивных
залов).
С.19 ДБН В.2.2-3-97
3.61 Допускается обЪединение физкультурно-спортивных залов
высших учебных заведений в единый трансформируемый зал-манеж.
3.62 Необходимость устройства учебного тира, плавательного
бассейна, легкоатлетического манежа в учебном заведении или на
группу учебных заведений, их размеры и количество устанавливаются
заданием на проектирование.
3.63 Плавательные бассейны для учебных заведений следует
проектировать с размерами ванны не менее 25 х 8,5 м. Для общеобра-
зовательных школ допускается дополнительно предусматривать бассейн
с ванной размером 10 х 6м глубиной от 0,6 до 0,8 м для обучения
детей плаванию (допускаются свободные очертания учебных ванн в
плане).
В ІY в климатической зоне допускается проектировать открытый
учебный бассейн с подогревом воды.
3.64 Необходимость устройства дополнительных физкультур-
но-спортивных сооружений в жилой зоне учебных заведений определяе-
тся заданием на проектирование.
Библиотеки
3.65 Суммарную площадь помещений библиотеки учебных заведений
следует принимать по таблице 9.
Таблица 9
-------------------------------------------------------------------
| | Площадь библи- |
| Учебные заведения | отеки на одного |
| | учащегося, сту- |
| | дента, слушате- |
| | ля (не менее), |
| | м2 |
|-----------------------------------------------------------------|
| | |
|Общеобразовательные учебные заведения | 0,3 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Специализированные школы (лицеи, гимназии | |
|и др.) | 1,0 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Профессионально-технические учебные | |
|заведения | 0,8 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Высшие учебные заведения: | |
|- технического профиля | 1,2 |
|- гуманитарного и медицинского профиля | 1,3 |
|- культуры | 2,3 |
-------------------------------------------------------------------
3.66 Библиотеки высших учебных заведений следует проектиро-
вать исходя из расчета обслуживания 100% расчетного количества
учащихся, слушателей с учетом дополнительного обслуживания 30% ко-
личества студентов вечерних форм обучения, 100% аспирантов очного
отделения и научных работников.
3.67 Библиотеки общеобразовательных и профессиональных учеб-
