Таблица 16
-------------------------------------------------------------------
| | | Пло- | |
| Помещения | Единица | щадь | Количество |
| | измере- | (не | санитарных |
| | ния | ме- | приборов |
| | | нее), | |
| | | м2 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Вестибюль | 1 место | 0,25 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Гардероб (площадь за |
|барьером): |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в школах | -"- | 0,2 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в профтехучилищах и | | | |
| высших учебных заведе- | | | |
| ниях | -"- | 0,15 | |
-------------------------------------------------------------------
Продолжение таблицы следует
С.26 ДБН В.2.2-3-97
Продолжение таблицы 16
-------------------------------------------------------------------
| | | Пло- | |
| Помещения | Единица | щадь | Количество |
| | измере- | (не | санитарных |
| | ния | ме- | приборов |
| | | нее), | |
| | | м2 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Рекреационные помещения: |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в школах для учащихся | | | |
| 1-4-х классов |1 учащийся | 2,0 | |
| 5-9-х классов | -"- | 1,5 | |
| 10-11-х классов | -"- | 1,0 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в профтехучилищах | -"- | 1,0 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в высших учебных за- | | | |
| ведениях, институтах |1 студень | | |
| повышения квалификации|(слушатель)| 0,5 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Санитарные узлы в школах |
|для учащихся: |
|-----------------------------------------------------------------|
|- 1-х классов | | |1 туалет для маль-|
| |1 учащийся | 0,65 |чиков и 1 туалет |
| | | |для девочек на 2 |
| | | |класса из расчета:|
| | | |1 унитаз на 6 уча-|
| | | |щихся, 1 умываль- |
| | | |ник и 1 ногомойка |
| | | |на 12 учащихся |
|-----------------------------------------------------------------|
|- 2-11-х классов | -"- | 0,20 |1 унитаз на 20 |
| | | |девочек, 1 унитаз |
| | | |и 1 писсуар на 40 |
| | | |мальчиков, 1 умы- |
| | | |вальник на 30 |
| | | |учащихся |
|-----------------------------------------------------------------|
|- туалеты и душевые |1 санитар- | |1 унитаз, 1 умы- |
| для персонала |ный узел, | |вальник, 1 душевая|
| столовой |1 душевая | |сетка |
|-----------------------------------------------------------------|
|Санитарные узлы в проф- |1 учащийся,| |1 унитаз на 30 |
|техучилищах и высших | студент |0,25/02 |женщин, 1 унитаз и|
|учебных заведениях | | |писсуар на 40 муж-|
| | | |чин, 1 умывальник |
| | | |на 2 унитаза, но |
| | | |не менее 1 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Складские помещения, кладовые, помещения уборочного инвентаря: |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в общеобразовательных | | | |
| и профессиональных |1 учащийся | 0,12 | |
| учебных заведениях | | | |
-------------------------------------------------------------------
Окончание таблицы следует
С.27 ДБН В.2.2-3-97
Окончание таблицы 16
-------------------------------------------------------------------
| | | Пло- | |
| Помещения | Единица | щадь | Количество |
| | измере- | (не | санитарных |
| | ния | ме- | приборов |
| | | нее), | |
| | | м2 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|- в высших учебных за- | | | |
| ведениях, институтах |1 студент | | |
| повышения квалификации |(слушатель)| 0,06 | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Помещения для хранения | | | |
|домашней и рабочей одежды|1 рабочее | | |
|в блоке учебно-производ- | место | 0,5 | |
|ственных мастерских | | | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Душевые в блоке учебно- | | |1 душевая сетка |
|производстственных | - | - |на 15 человек, |
|мастерских | | |1 умывальник на |
| | | |30 человек |
|-----------------------------------------------------------------|
|Бытовая комната-разде- | | | |
|вальная технического |Помещение | 18 | |
|персонала с душевой | | | |
|кабиной | | | |
-------------------------------------------------------------------
3.89 Вестибюль, гардероб и санитарные узлы рассчитываются на
количество учащихся административно-преподавательский состав и
служебный персонал, находящихся в здании. Соотношение мужчин и же-
нщин устанавливается заданием на проектирование в зависимости от
специфики учебного заведения.
3.90 Гардеробные для учеников (студентов, слушателей) устраи-
ваются отдельно от гардеробной для преподавателей и персонала.
3.91 В средних общеобразовательных учебных заведениях может
предусматриваться отдельный вход в здание (с вестибюлем и гардеро-
бом) для учащихся начальных 1-4-х классов.
Допускается предусматривать автономный вестибюль с гардеро-
бом для 1-х классов размещать верхнюю одежду учащихся в приклас-
сных встроенных шкафных секциях в рекреации (из расчета 5 крючков
на 1 пог.м вешалки) с соблюдением санитарно-гигиенических требова-
ний и нормативных площадей помещений.
3.92 Входы в туалеты и умывальные для учащихся не допускается
предусматривать из лестничных клеток и размещать непосредственно
против входов в учебные помещения, столовую, медпункт.
В состав каждого санитарного узла следует выделить туалет
для преподавателей с одним унитазом, писсуаром и умывальником.
При каждом женском туалете следует предусматривать кабину
личной гигиены (гигиенический душ, 1 унита, 1 умывальник) из рас-
чета 1 гигиенический душ на каждые 100 женщин, в спальных корпу-
сах школ-интернатов - на каждые 70 девочек.
3.93 Унитазы в туалетах для учащихся начальной школы должны
быть отделены перегородками-экранами высотой не менее 1,75 м (от
пола), не доходящими до пола на 0,1 м. Размеры кабин должны прини-
маться 0,8 х 1 м.
С.28 ДБН В.2.2-3-97
Проход между кабинами туалетов и противоположной стеной дол-
жен приниматься не менее, м:
при отсутствии писсуаров - 1,1;
при наличии писсуаров - 1.8.
Высота установки раковин умывальников над полом должна прини-
маться не более: для учащихся 1-х классов - 0,5 м, 2-4-х классов -
0,6 м, 5-11-х классов - 0,7 м.
Проход между умывальниками и стеной и между двумя рядами
умывальников должен приниматься не менее 1,6 м. В санитарных узлах
должны предусматриваться встроенные шкафы для уборочного инвентаря.
3.94 Хозяйственные кладовые и помещения сборочного инвентаря
необходимо предусматривать в каждом здании (блоке, корпусе).
3.95 В высших учебных заведениях следует предусматривать
диспетчерскую площадью не менее 18 м2 ; с круглосуточным дежур-
ством для размещения аппаратуры пожарно-охранной сигнализации и
диспетчеризации инженерных систем.
Диспетчерская с естественным освещением должна располагаться
в цокольном или первом этаже здания у главного входа и иметь само-
стоятельный выход наружу.
4 ИНЖЕНЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ
Водоснабжение и канализация
4.1 Здания учебных заведений должны быть оборудованы система-
ми холодного и горячего водоснабжения, канализации, водостоков,
проектируемыми в соответствии с требованиями действующих норматив-
ных документов (приложение 8, п.6).
4.2 В зданиях учебных заведений необходимо предусматривать
обЪединенную систему водопровода с подачей воды питьевого качества
на хозяйственно-питьевые и производственные нужды.
4.3 На вводах водопровода от наружных сетей водоснабжения
для учета израсходованной воды следует устанавливать счетчики
воды. При подключении внутренних систем горячего водоснабжения к
наружным сетям необходимо устанавливать счетчики горячей воды на
подающем и циркуляционном трубопроводах.
Счетчики горячей и холодной воды следует также устанавливать
на ответвлениях к столовой, учебным мастерским, а также другим по-
требителям внутри здания, ведущим самостоятельную хозяйственную
деятельность.
4.4 Подводка холодной воды предусматривается к раковинам хи-
мических лабораторных столов и демонстрационных столов в лаборато-
риях химии, физики и биологии, к смывным бачкам в санузлах, к пи-
тьевым фонтанчикам (кранам).
4.5 Холодную и горячую воду следует подводить:
- к умывальникам, устанавливаемым в классных помещениях,
учебных кабинетах, кружковых помещениях, медпункте,
столовой, санузлах;
- к раковинам и мойкам, устанавливаемым в учебных мастерских,
лабораториях, кинопроекционной. столовой, мусоросборниках
и других помещениях согласно технологическим требованиям;
- к смесителям душевых кабин:
- к внутренним поливочным кранам.
С.29 ДБН В.2.2-3-97
4.6 При установке в учебных лабораториях специального обору-
дования с подводкой воды и отводом стоков расчетные расходы следу-
ет принимать на основании технологического задания. Отработанные
реактивы перед спуском в сеть канализации должны быть обезврежены
средствами лабораторий с тем, чтобы показатель водорода (РН) сточ-
ных вод был не ниже 6,5 и не выше 8,5.
Установку нейтрализаторов или усреднителей следует предусмат-
ривать в помещениях, отведенных для обслуживаемого оборудования.
4.7 Температура горячей воды, поступающей к смесителям прибо-
ров, не должна превышать 60оС.
4.8 При устройстве бассейнов для плавания должны соблюдаться
требования норм по проектированию спортивных сооружений. Для испо-
льзования тепла сбрасываемой в канализацию воды рекомендуется пре-
дусматривать теплообменники. Температуру воды в бассейне для обу-
чения детей - плаванию надлежит принимать 29оС.
4.9 В столовых учебных заведений необходимо предусматривать
установку электронагрева обеспечения резервного горячего водоснаб-
жения.
4.10 При столовых учебных заведений с количеством мест в за-
лах 200 и больше не предусматривать жироулавливатели.
Отопление и вентиляция
4.11 Здания должны быть оборудованы системами отопления и ве-
нтиляции, которые следует проектировать в соответствии с требова-
ниями нормативных документов по отоплению, вентиляции, кондициони-
рованию (приложение 8, п.7).
4.12 Здания учебных заведений должны подключаться, как прави-
ло, к системам централизованного теплоснабжения. При невозможности
такого подключения следует проектировать местные теплогенераторы
(при соблюдении требований норм по проектированию котельных уста-
новок), которые рекомендуется предусматривать в комплексе с альте-
рнативными источниками тепла (например, солнечными коллекторами,
устанавливаемыми в случаях активного использования этих зданий в
летнее время).
4.13 Здания, присоединяемые к системам централизованного теп-
лоснабжения, должны быть оборудованы приборами коммерческого учета
теплоты. Отдельно стоящие спальные корпуса школ интернатов, а так-
же отдельные блоки школьного комплекса должны быть оборудованы
приборами учета расхода теплоты.
4.14 Расчетную температуру воздуха для проектирования отоп-
ления и требования по вентиляции помещений следует принимать по
данным таблицы 17.
С.30 ДБН В.2.2-3-97
Таблица 17
-------------------------------------------------------------------
| |Расчетная |Требования к воздухообме-|
| Помещения |температу-|ну (кратность за 1 час) |
| |ра возду- |-------------------------|
| |ха, оС | приток | вытяжка |
|-----------------------------------------------------------------|
|Классные помещения, учебные | | |
|кабинеты, лаборатории школ | 18 | 16 м3/ч на 1 чел. |
|-----------------------------------------------------------------|
|Классные помещения 1-4-х | | |
|классов | 20 | 16 м3/ч на 1 чел. |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинет информатики и | | |
|электронно-вычислительной | | |
|техники | 20 | 16 м3/ч на 1 чел. |
|-----------------------------------------------------------------|
|Аудитории, учебные кабинеты | | |
|и лаборатории в профтехучи- | | |
|лищах и высших учебных за- | | |
|ведениях, учебные мастер- | | |
|ские с зонами для теорети- | | |
|ческих занятий, читальные | | |
|залы, залы курсового проек- | | |
|тирования, студии живописи, | | |
|рисунка, скульптуры, акто- | | |
|вый зал, класс пения и | 18 | 20 м3/ч на 1 чел. |
|музыки | | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Физкультурно-спортивные | | |
|залы, студия хореографии | 18 | По расчету, но не менее |
| | | 80 м3/ч на 1 чел. |
|-----------------------------------------------------------------|
|Зал бассейна для обучения | | |
|плаванию | 30 | По расчету |
|-----------------------------------------------------------------|
|Зал бассейна учебно-трени- | | |
|ровочного плавания | 27 | То же |
|-----------------------------------------------------------------|
|Учительская, кружковые | | | |
|помещения | 18 | - | (1,5) |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинеты администрации, | | | |
|комнаты общественных | | | |
|организации, комнаты отдыха,| | | |
|кабинеты логопеда, психоло- | | | |
|га, социолога, библиотека | 18 | - | (1) |
|(кроме читального зала) | | | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Кабинет врача (медицинская | | | |
|комната) | 22 | - | (1,5) |
|-----------------------------------------------------------------|
|Душевые | 25 | - | (5) |
|-----------------------------------------------------------------|
|Раздевальные: |
|-----------------------------------------------------------------|
|а) при физкультурно-спортив-| | | |
| ных залах: | 22 | - | (1,5) |
-------------------------------------------------------------------
Окончание таблицы следует
С.31 ДБН В.2.2-3-97
Окончание таблицы 17
-------------------------------------------------------------------
| |Расчетная |Требования к воздухообме-|
| Помещения |температу-|ну (кратность за 1 час) |
| |ра возду- |-------------------------|
| |ха, оС | приток | вытяжка |
|-----------------------------------------------------------------|
|б) при душевых | 23 |В обЪеме | |
| | |вытяжки из | |
| | | душевых | |
|-----------------------------------------------------------------|
