Перейти до вмісту

Туалеты и умывальные20-50 м3 на 1 унитаз
25 м3 на 1 писсуар

Спальни учащихся начальных классов19-(1,5)
Учебные лаборатории (кроме школьных)18По расчету в соответ- ствии с технологическим заданием
Моечные лабораторной посуды без вытяжных шкафов18(4)(6)

Вестибюли и рекреации16--
Гардеробные16-(1,5)
Столовая:
а) горячий цех5 (в нера- бочее время)По расчету

б) Цехи: холодный, догото- вочный, мясной, рыбный, овощной:16(3)(4)
в) моечные посуды;20(4)(6)
г) кладовая овощей:5-(2)
д) кладовая сухих продуктов;12-(2)

е) загрузочная и тарная;16--
ж) обеденный зал16По расчету
Киноаппаратная16По обЬему вытяжки от кинопроекторов
Фотолаборатория, кинофотола- боратория,технический центр18-(2)

Уголок живой природы,
зооуголок20-(5)

С.32 ДБН В.2.2-3-97

Примечание 1. В угловых кабинетах и спальных расчетную тем-

пературу воздуха следует принимать на 2о выше указанной в настоя-

щей таблице.

Примечание 2. ОбЪем удаляемого воздуха от вытяжного химичес-

кого шкафа следует принимать 1100 м3/ч, если другая величина не

установлена технологическим заданием.

Примечание 3. Клееварки должны быть оборудованы укрытиями,

локализующими выделения, и местной вытяжкой.

4.15 Для нескольких аудиторий, размещаемых в отдельном здании

или блоке, при определении производительности вентиляционных сис-

тем и подборе вентиляционного оборудования следует учитывать коэф-

фициенты загрузки аудиторий (Кз) и одновременности их работы (Ко).

Значение коэффициента Кз следует принимать:

- для аудитории от 50 до 100 мест - 1,0

- свыше 100 до 200 мест - 0,85

- свыше 200 до 250 мест - 0,8

- свыше 250 мест - 0,75

Значение коэффициента Ко следует принимать:

- при количестве аудиторий 3 - 1,0

4 - 0,8

более 4 - 0,7

Объем лекционных аудиторий при отсутствии кондиционирования

должен быть не менее 4м3 на человека.

4.16 Удаление воздуха из учебных помещений, а также из учите-

льской, школьной библиотеки, гардеробных и административных комнат

следует предусматривать через рекреации и санитарные узлы при ме-

ханическом побуждении. Приток свежего воздуха в учебные помещения

следует предусматривать через верхние фрамуги окон.

Классы и аудитории с числом мест 30 и более следует проекти-

ровать с приточной вентиляцией при механическом побуждении. При

этом вытяжная вентиляция должна проектироваться с естественным по-

буждением из расчета однократного обмена в час. Установка дефлек-

торов не допускается.

В школах с количеством учащихся до 200 механическую вентиля-

цию проектировать не обязательно.

4.17 Отдельные системы вытяжной вентиляции следует предус-

матривать для следующих помещений (групп помещений): лекционных

аудиторий, лабораторий, учебных мастерских, залов курсового и дип-

ломного проектирования, читальных залов, актовых залов, физкуль-

турно-спортивных залов, бассейнов, тиров, столовой, медпункта, ки-

ноаппаратной, санитарных узлов.

4.18 Удаление воздуха из вытяжных шкафов допускается предус-

матривать общей системой из одного или нескольких помещений при

условии обеспечения взрывопожаробезопасности.

Коэффициент одновременности работы (Ко) вытяжных шкафов ла-

бораторий следует принимать равным 1.

При определении обЪема приточного воздуха следует принимать

коэффициенты одновременности работы (Ко) вытяжных шкафов в здании

химического профиля:

- до 50 шкафов - 0,9;

- свыше 50 до 100 - 0,8;

- для учебных заведений другого профиля,

независимо от количества установленных

вытяжных шкафов - 0,7.

С.33 ДБН В.2.2-3-97

4.19 При проектировании отопления и вентиляции физкультур-

но-спортивных и актовых залов, а также помещений пищеблока следует

соответственно руководствоваться нормами проектирования спортивных

сооружений, клубов и предприятий общественного питания, а также

нормами по отоплению, вентиляции и кондиционированию зданий (при-

ложение 8, п.7). Вентиляцию производственных помещений следует

проектировать также в соответствии с нормами технологического про-

ектирования.

В актовых залах и аудиториях на 150 мест и более зданий выс-

ших учебных заведений, размещенных в ІІІб, ІІІв и Vв климатических

зонах, при наличии технико-экономического обоснования следует при-

нимать оптимальные параметры внутреннего воздуха, а в остальных

климатических зонах -допустимые параметры, предусмотренные нормами

(приложение 8, п.7).

4.20 Системы отопления следует проектировать с установкой ав-

томатических регуляторов теплового потока на абонентском вводе, а

также на фасадных ветвях или на трубопроводах самостоятельных сис-

тем, обслуживающих столовую, учебные мастерские или другие помеще-

ния, занимаемые потребителями, ведущими самостоятельную хозяйстве-

нную деятельность, при условии, что тепловая мощность системы или

фасадной ветви превышает 50 кВт.

Системы отопления учебных зданий, кроме спальных корпусов для

учащихся, должны проектироваться с устройствами программного сни-

жения температуры внутреннего воздуха в нерабочее время.

Газоснабжение и снабжение сжатым воздухом

4.21 Газоснабжение в зданиях учебных заведений допускается

предусматривать только в лабораториях высших учебных заведений,

имеющих горелки, которые нельзя заменять электрическими приборами,

по согласованию с газовой инспекцией.

Расчетные показатели расхода газа для проектирования системы

газоснабжения следует принимать по таблице 18.

Таблица 18

Наименование приборовРасчетные показатели расхода газа, тыс. ккал/ч
Лабораторная горелка малая1

То же большая2
Стеклодувная горелка "пушка" малая6,3
То же "пушка" большая12,5
Лабораторная горелка паяльная3,2

Расход газа для других приборов следует принимать в соответ-

ствии с требованиями технологической части проекта.

4.22 Системы газоснабжения следует проектировать в соответ-

ствии с требованиями нормативных документов (приложение 8, п.8).

Системы снабжения сжатым воздухом необходимо проектировать с

учетом требований норм технологического проектирования.

С.34 ДБН В.2.2-3-97

Электрооборудование

4.23 Электрооборудование в зданиях следует проектировать к

соответствии с нормами проектирования электрооборудования жилых и

общественных зданий, правилами устройства электроустановок (прило-

жение 8, п.п. 12, 13; 17; 18).

4.24 Проектирование лабораторно-учебно-производственных мас-

терских, автодромов, микропроцессорной техники, электропривода и

электрооборудования специальных электротехнических установок (лиф-

ты, подЪемники, кинотехнологическое оборудование и т.п.), ус-

тройств автоматизации санитарнотехнических, противопожарных и дру-

гих технологических установок следует вести по ведомственным нор-

мативным документам соответствующих министерств и ведомств.

4.25 В помещениях учебных заведений должны быть предусмотрены

следующие виды освещения:

- рабочее - во всех помещениях преимущественно люминесцентны-

ми лампами, лампы накаливания следует применять для освеще-

ния помещений, где по технологическим требованиям недопус-

тимо применение люминесцентных ламп (киноаппаратные, поме-

щения для звукозаписи и т.п.), вспомогательных помещений,

душевых;

- аварийное - в электрощитовых, вентиляционных камерах, теп-

ловых узлах, насосных, киноаппаратных, в залах вычислитель-

ных центров, в гардеробах, машинных отделениях лифтов, мед-

пунктах, помещениях пожарных постов, мест установки прием-

ных станций АПС (номинальная освещенность на полу - не

менее 2 лк);

- дежурное - в вестибюлях, коридорах, актовых и конференц-за-

лах;

- эвакуационное - в проходных помещениях, коридорах, холлах,

вестибюлях, на лестницах, в физкультурно-спортивных и

актовых залах, раздевальных, кухнях, бассейнах.

Световые указатели "Выход" должны быть присоединены к сети

эвакуационного или аварий освещения. Наименьшая освещенность дол-

жна быть 0,5 лк на полу помещения и 5 лк на зеркале бассейна;

- ремонтное - в подполье, машинном помещении лифта, вентиля-

ционных камерах, тепловых узлах, электрощитовых.

4.26 Люминесцентные светильники в помещениях для занятий дол-

жны предусматриваться с пускорегулирующими устройствами с особо

низким уровнем шума, регламентированными государственн

санитарными органами для учебных заведений.

4.27 В помещениях для занятий, кружковых должны предусматри-

ваться две штепсельные розетки: одна у доски, другая на противопо-

ложной от доски стене помещения.

4.28 Молниезащита учебных заведений должна быть выполнена в

соответствии с требованиями инструкции РД 34.21.122-87 с учетом

наличия телевизионных антенн и трубостояков сети проводного веща-

ния.

Связь и сигнализация

4.29 Учебные заведения оборудуются сетями единой националь-

ной системы связи, телевизионного проводного вещания.

В зданиях учебных заведений должны предусматриваться следую-

щие виды устройств связи и сигнализации:

С.35 ДБН В.2.2-3-97

а) телефонизация сети общего пользования - для всех учебных

заведений. Необходимость ведомственной телефонизации,

диспетчерской связи определяется исходя из технологических

требований заданием на проектирование;

б) проводное вещание (национальное, ведомственное, приоритет-

ное оповещение);

в) автоматическая звонковая оповестительная сигнализация для

регламентации учебного процесса ( в школах необходимо

предусматривать отдельную автоматическую сигнализацию

для 1-х классов)

г) охранная сигнализация (предусматривается в комнате хране-

ния оружия и кабинете информатики и вычислительной техни-

ки.Другие помещения в учебных заведениях, в которых

сосредоточе материальные ценности, подлежат оборудованию

охранной сигнализацией по согласованию местными органами

охраны по дополнительному заданию);

д) автоматическая пожарная сигнализация (предусматривается во

всех помещениях учебных заведений и зданий школ вмести-

мостью более 360 учащихся, кроме бассейна, туалетных,

душевых, стиральной, бойлерной, насосной, охлаждаемой

камеры, венткамеры, моечных посуды и тары.

Пульты приемные пожарной и охранной сигнализации устанав-

ливаются в помещении, где обеспечивается круглосуточное

дежурство);

е) радиоусиление звука в актовых залах и в аудиториях на 150

мест и более, в физкультурно-спортивных залах;

ж) ведомственные телевизионные системы (по заданию на проек-

тирование);

з) сеть для возможности приема передач национального телеви-

зионного вещания и системы спутникового телевидения

(в учебных кабинетах, лекционных аудиториях, актовом зале,

кабинете технических средств обучения, библиотеке);

и) синхронный перевод (в актовых и конференц-залах по спе-

циальному заданию).

4.30 Телефонизацию следует проектировать в соответствии с

нормами технологического проектирования и техническими условиями,

утвержденными директивными органами.

4.31 В зданиях школ и профтехучилищ установка телефонов теле-

фонной сети общего пользования должна предусматриваться в кабине-

тах директора и его заместителей (с параллельными телефонами в

приемной), учебной части, преподавательской, канцелярии, бухгалте-

рии, кабинете заведующего столовой, комнате персонала столовой,

кабинете врача, комнате инструкторов при спортивных залах, бассей-

нах и тирах, а также в помещении вахтера.

4.32 Радиоточки в зданиях учебных заведений должны предусмат-

риваться и кабинетах директора и его заместителей, учебной части,

преподавательской, комнатах старшего мастера и мастеров, в канце-

лярии, радиоузле, помещении общественных организаций, кабинетах

врача и стоматолога, а также в помещениях столовой: обеденном за-

ле, кабинете заведующего, комнате заведующего производством, кон-

торе, комнате персонала.

В зданиях учебных заведений необходимо предусматривать радио-

Побачили розбіжність з офіційним текстом?

Повідомити про неточність

Напишіть, що саме розходиться з офіційною публікацією. Код документа вкажіть у повідомленні — так ми швидше знайдемо потрібне місце.

Перейти до форми зворотного зв'язку

Дивіться також

Весь розділ →