Будинки та споруди. Будинки та споруди навчальних закладів

проектируются в составе общественно-бытовых блоков, пристроенных к

учебным корпусам либо связанных с ними отапливаемыми переходами.

Крупные столовые высших учебных заведений допускается выно-

сить в отдельно стоящие здания, располагаемые на расстоянии не бо-

лее 500 м от учебных и учебно-производственных помещений.

Столовые вместимостью не более 50 мест, а также столовые ре-

конструируемых учебных заведений могут проектироваться встроенными

в учебные корпуса.

С.23 ДБН В.2.2-3-97

3.83 В столовых кооперированных и сблокированных учебных ком-

плексов автономные обеденные залы либо отдельные зоны определяются

по нормативным требованиям к столовым соответствующих учебных за-

ведений, входящих в комплекс.

Типы предприятий общественного питания в жилой зоне учебного

заведения определяются заданием на проектирование.

Помещения медицинского обслуживания

3.84 В каждом учебном заведении необходимо предусматривать

помещения медицинского обслуживания в соответствии с таблицей 12.

Таблица 12

* Одна из сторон помещения должна быть не менее 5,8 м (для

проверки зрения).

Состав и площади дополнительных помещений здравпункта опреде-

ляются заданием на проектирование. При профтехучилищах и высших

учебных заведениях рекомендуется предусматривать санаторий-профи-

лакторий, а в учебных комплексах и высших учебных заведениях на

8000 студентов и более - поликлинику, проектируемые по специальным

нормативным документам.

В сельской местности состав помещений медицинского обслужива-

ния учащихся устанавливается заданием на проектирование.

Административно-служебные помещения

3.85 Площади административно-служебных помещений учебных за-

ведений следует принимать по таблице 13.

Состав административно-служебных помещений определяется зада-

нием на проектирование на основе штатного расписания.

Таблица 13

Окончание таблицы следует

С.24 ДБН В.2.2-3-97

Окончание таблицы 13

3.86 Суммарную площадь административно-служебных помещений в

профтехучилищах принимать по таблице 14.

Таблица 14

3.87 Суммарная площадь административно-служебных помещений

(ректорат, учебна часть, административно-хозяйственное управление,

деканаты, общефакультетские административные подразделения и др.)

в высших учебных заведениях и институтах повышения квалификации

должна составлять не менее показателей, приведенных в таблице 15.

С.25 ДБН В.2.2-3-97

Таблица 15

-------------------------------------------------------------------

Вспомогательные и подсобные помещения

3.88 Площади вестибюлей, гардеробов, рекреационных помещений,

а также количество санитарных приборов в уборных и душевых следует

принимать по таблице 16.

Таблица 16

-------------------------------------------------------------------

Продолжение таблицы следует

С.26 ДБН В.2.2-3-97

Продолжение таблицы 16

| учебных заведениях | | | |

-------------------------------------------------------------------

Окончание таблицы следует

С.27 ДБН В.2.2-3-97

Окончание таблицы 16

-------------------------------------------------------------------

| | | Пло- | |

| Помещения | Единица | щадь | Количество |

3.89 Вестибюль, гардероб и санитарные узлы рассчитываются на

количество учащихся административно-преподавательский состав и

служебный персонал, находящихся в здании. Соотношение мужчин и же-

нщин устанавливается заданием на проектирование в зависимости от

специфики учебного заведения.

3.90 Гардеробные для учеников (студентов, слушателей) устраи-

ваются отдельно от гардеробной для преподавателей и персонала.

3.91 В средних общеобразовательных учебных заведениях может

предусматриваться отдельный вход в здание (с вестибюлем и гардеро-

бом) для учащихся начальных 1-4-х классов.

Допускается предусматривать автономный вестибюль с гардеро-

бом для 1-х классов размещать верхнюю одежду учащихся в приклас-

сных встроенных шкафных секциях в рекреации (из расчета 5 крючков

на 1 пог.м вешалки) с соблюдением санитарно-гигиенических требова-

ний и нормативных площадей помещений.

3.92 Входы в туалеты и умывальные для учащихся не допускается

предусматривать из лестничных клеток и размещать непосредственно

против входов в учебные помещения, столовую, медпункт.

В состав каждого санитарного узла следует выделить туалет

для преподавателей с одним унитазом, писсуаром и умывальником.

При каждом женском туалете следует предусматривать кабину

личной гигиены (гигиенический душ, 1 унита, 1 умывальник) из рас-

чета 1 гигиенический душ на каждые 100 женщин, в спальных корпу-

сах школ-интернатов - на каждые 70 девочек.

3.93 Унитазы в туалетах для учащихся начальной школы должны

быть отделены перегородками-экранами высотой не менее 1,75 м (от

пола), не доходящими до пола на 0,1 м. Размеры кабин должны прини-

маться 0,8 х 1 м.

С.28 ДБН В.2.2-3-97

Проход между кабинами туалетов и противоположной стеной дол-

жен приниматься не менее, м:

при отсутствии писсуаров - 1,1;

при наличии писсуаров - 1.8.

Высота установки раковин умывальников над полом должна прини-

маться не более: для учащихся 1-х классов - 0,5 м, 2-4-х классов -

0,6 м, 5-11-х классов - 0,7 м.

Проход между умывальниками и стеной и между двумя рядами

умывальников должен приниматься не менее 1,6 м. В санитарных узлах

должны предусматриваться встроенные шкафы для уборочного инвентаря.

3.94 Хозяйственные кладовые и помещения сборочного инвентаря

необходимо предусматривать в каждом здании (блоке, корпусе).

3.95 В высших учебных заведениях следует предусматривать

диспетчерскую площадью не менее 18 м2 ; с круглосуточным дежур-

ством для размещения аппаратуры пожарно-охранной сигнализации и

диспетчеризации инженерных систем.

Диспетчерская с естественным освещением должна располагаться

в цокольном или первом этаже здания у главного входа и иметь само-

стоятельный выход наружу.

4 ИНЖЕНЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ

Водоснабжение и канализация

4.1 Здания учебных заведений должны быть оборудованы система-

ми холодного и горячего водоснабжения, канализации, водостоков,

проектируемыми в соответствии с требованиями действующих норматив-

ных документов (приложение 8, п.6).

4.2 В зданиях учебных заведений необходимо предусматривать

обЪединенную систему водопровода с подачей воды питьевого качества

на хозяйственно-питьевые и производственные нужды.

4.3 На вводах водопровода от наружных сетей водоснабжения

для учета израсходованной воды следует устанавливать счетчики

воды. При подключении внутренних систем горячего водоснабжения к

наружным сетям необходимо устанавливать счетчики горячей воды на

подающем и циркуляционном трубопроводах.