дами со стороны задних столов или парт не должно превышать 50%.


3.8 Физкультурно-спортивные залы, клубно-зрелищные помещения,

библиотеки, столовые (кроме школьных столовых) следует размещать с

учетом возможности их использования для удовлетворения потребнос-

тей населения.


3.9 Физкультурно-спортивные залы следует располагать не выше

второго этажа, не допускается размещать их над учебными помещения-

ми, предусматривать проходы в физкультурно-спортивные залы через

классные и спальные группы помещений, а также проходы в раздеваль-

ные и санитарно-бытовые помещения через спортивный зал.

В условиях реконструкции физкультурно-спортивные залы допус-

кается размещать над учебными помещениями при условии соблюдения

соответствующих мер защиты от шума и вибрации в соответствии с

требованиями санитарных норм.


3.10 При проектировании комплексов учебных заведений одного

или разных уровней образования, а также кооперировании учебных за-

ведений с другими общественными зданиями (физкультурно-спортивные,

культурно-зрелищные, досуговые) допускается по согласованию с са-

нэпидемслужбой обЪединять однородные по назначению группы помеще-

ний для совместного использования, не ухудшая условий проведения

учебного процесса и не усложняя режима эксплуатации здания.

В кооперированных блоках необходимо предусматривать отдельные

вестибюльные группы.


3.11 Этажность зданий следует принимать:


- не более 3-х этажей - общеобразовательных учебных заведений

(в крупных и крупнейших городах, кроме районов с сейсмич-

ностью 7-8 баллов, допускается строительство 4-этажных

зданий школ);

- не более 4-х этажей - профтехучилищ.


Учебные корпуса высших учебных заведений и институтов повыше-

ния квалификации следует предусматривнть высотой от уровня земли,

определяемой у входа в здание, до пола последнего этажа не более

26.5 м.

При градостроительном обосновании и согласовании с территори-

альными органами государственного пожарного надзора допускается

увеличение этажности зданий.

С.8 ДБН В.2.2-3-97


3.12 В учебных корпусах высотой более 4-х этажей следует пре-

дусматривать пассажирские лифты. Грузовые лифты необходимо проек-

тировать в соответствии с технологическими требованиями.

Специальные лифты для использования инвалидами на креслах-ко-

лясках проектируются в зданиях высотой 2 и более этажей, которые

предусматривают посещение детьми и взрослыми с нарушением опор-

но-двигательного аппарата.


3.13 Высоту этажей учебных помещений общетеоретического про-

филя от пола до пола вышележащего этажа следует принимать не менее

3,6 м.

Высоту этажей, на которых размещаются лекционные поточные ау-

дитории вместимостью от 50 мест и более, главные вестибюли и заль-

ные рекреации, лаборатории вычислительной техники, лаборатории и

мастерские с крупногабаритным оборудованием, а также актовых залов

и физкультурно-спортивных сооружений следует принимать по техноло-

гическим, гигиеническим и архитектурно-композиционным требованиям,

но не менее 4,2 м.


3.14 Высоту подоконной части наружных стен учебных, учеб-

но-лабораторных и учебно-производственных помещений от поверхности

пола следует принимать не менее 80 см.


3.15 Учебные, учебно-производственные и учебно-вспомогатель-

ные помещения учебных заведений должны располагаться, как правило,

в надземных этажах.

В подземных этажах допускается размещать книгохранилища, уче-

бные тиры, кладовые, кроме помещений с легковоспламеняющимися ве-

ществами, инженерно-технические помещения.

В цокольных этажах (пол которых расположен не ниже 0,5 м от

планировочной отметки тротуара или отмостки) могут размещаться все

помещения, размещение которых допускается в подземных этажах, а

также учебно-производственные мастерские и лаборатории с тяжелым и

крупногабаритным оборудованием (без устройства подвала под ними),

бассейны, сауны, физкультурно-спортивные и актовые залы, фойе, ди-

скотеки, танцевальные залы, столовые, вестибюли, гардеробные, ду-

шевые, раздевальные, умывальные и другие помещения в соответствии

с приложением 8, п.3.


Естественное освещение


3.16 Естественное освещение помещений учебных заведений сле-

дует проектировать с учетом требований соответствующих нормативных

документов (приложение 8, п. 14).

Организация светопроемов, установка мебели и оборудования в

учебных помещениях должны обеспечивать левостороннее естественное

освещение рабочих мест учащихся или смешанное (верхнее с боковым

левосторонним). Требования к освещению учебно-производственных ма-

стерских, необходимость устройства местного искусственного освеще-

ния рабочих мест определяются заданием на проектирование в соотве-

тствии с технологическими и санитарно-гигиеническими нормативами.

Допускается в поточных лекционных аудиториях, кабинетах курсового

и дипломного проектирования, учебно-производственных мастерских и

лабораториях с крупногабаритным оборудованием предусматривать то-

лько верхнее естественное освещение.


3.17 Естественное освещение учебных помещений с видеомонито-

рами должно соответствовать требованиям специальных нормативных

документов (приложение 8, п. 17).


С.9 ДБН В.2.2-3-97


3.18 При недостаточности нормативного естественного освещения

учебных помещений (связанной с климатическими условиями) необходи-

мо предусматривать дополнительное искусственное освещение.


3.19 Ориентацию окон учебных помещений школьных зданий следу-

ет принимать согласно таблице 1.


3.20 Ориентацию светопроемов в кабинетах и залах дипломного и

курсового проектирования, черчения и рисования следует принимать,

как правило, на север, северо-восток и северо-запад, а в учебных

помещениях с персональными ЭВМ - на север и северо-восток. При

другой ориентации светопроемов следует применять средства солнце-

защиты.


3.21 Необходимо предусматривать солнцезащитные устройства при

ориентации окон для районов Украины севернее 48о с.ш. - на сек-

тор горизонта 90-160о и 200-275о; для районов Украины 45-48о

с.ш. - на сектор горизонта 75-285о. Солнцезащитные устройства дол-

жны выполняться из несгораемых материалов.


Таблица 1


Ориентация окон школьных зданий


-------------------------------------------------------------------

| |Ориентация окон для расченых географических |

| | поясов северной широты |

| Помещения |----------------------------------------------|

| | севернее 48о с.ш. | 45-48о с.ш. |

| |----------------------------------------------|

| |оптималь- |допустимая | оптималь-|допустимая|

| | ная | | ная | |

|-----------------------------------------------------------------|

|1 Классные и |Ю,В,ЮВ |Не более 25% | Ю,ЮВ |Любая, |

| классы-игровые | | на ЮЗ,З | |кроме |

| | | | |З,ЮЗ |

|-----------------------------------------------------------------|

|2 Кабинеты и лабо-| | | | |

| ратории (кроме | |Не более 50% | |Любая, |

| указанных в п.п.|Ю,В,ЮВ |на другие | Ю,ЮВ,В |кроме |

| 3,4 настоящей | |стороны | |З,ЮЗ |

| таблицы) | | | | |

|-----------------------------------------------------------------|

|3 Кабинеты инфор- | | | | |

| матики вычис- | |Любая,кроме | |Любая, |

| лительной тех- |С,СВ,СЗ |ЮВ и ЮЗ | С,СВ,СЗ |кроме |

| ники, изобра- | | | |З,ЮЗ |

| зительных ис- | | | | |

| кусств, черчения| | | | |

|-----------------------------------------------------------------|

|4 Лаборатория | | | | |

| биологии, круж- | Ю |ЮВ,ЮЗ,В,З | Ю |В,ЮВ,ЮЗ,З |

| ковые юннатов | | | | |

|-----------------------------------------------------------------|

|5 Спальные | В |Любая,кроме | В |Любая, |

| помещения | | С | |кроме С, |

| | | | |но не |

| | | | |более 40% |

| | | | |на ЮЗ,З |

-------------------------------------------------------------------

С.10 ДБН В.2.2-3-97


3.22 Допускается проектировать без естественного освещения

актовые залы, конференц-залы, кинолекционные поточные аудитории,

кулуары, гардеробные, книгохранилища, санитарные узлы (кроме туа-

летов при учебных секциях школ, школ-интернатов и профтехучилищ),

снарядные и раздевальные при физкультурно-спортивных залах и бас-

сейнах, радиоузлы, киноаппаратные, лаборатории фотопечати, стрел-

ковые тиры, комнаты для хранения учебного оружия, кладовые, инвен-

тарные, холодильные камеры при кухне, помещения для персонала сто-

ловых (гардеробная, бельевая, санитарные узлы и душевые).


3.23 Естественное освещение коридоров необходимо предусматри-

вать в соответствии с требованиями нормативных документов (прило-

жение 8, п.п. 3; 14).


3.24 В зданиях школ в качестве светопрозрачного заполнения

дверей и фрамуг (в дверях, перегородках и стенах) для дополнитель-

ного освещения необходимо применять травмобезопасное или армирова-

нное стекло. На остекленных дверях с обеих сторон должны предусма-

триваться защитные решетки на высоту не менее 1,2 м.


Противопожарные требования


3.25 При проектировании учебных зданий необходимо учитывать

требования пожарной безопасности, изложенные в соответствующих но-

рмативных документах (приложение 8, п.п. 3; 4; 5;).


3.26 Размещение выходов из зданий и лестничных клеток, мак-

симальные размеры лестничных маршей по пожарным требованиям, а та-

кже размещение и устройство аудиторий, актовых и физкультурно-спо-

ртивных залов должны соответствовать требованиям соответствующих

нормативных документов (приложение 8, п. 3).


3.27 Наибольшее число мест и допустимую этажность в зависимо-

сти от степени огнестойкости зданий общеобразовательных школ и

учебных корпусов школ-интернатов следует принимать по таблице 2.


Таблица 2


-------------------------------------------------------------------

| Число учащихся | Степень огнестойкости | Этажность |

| или мест в здании | здания | |

|-----------------------------------------------------------------|

| До 270 | ІІІ а, Y | І |

| |--------------------------------------------|

| | IY | 2 |

|-----------------------------------------------------------------|

| До 350 | ІІІ б | 2 |

|-----------------------------------------------------------------|

| До 1600 | ІІІ | 3 |

|-----------------------------------------------------------------|

| Не нормируется | І,ІІ | 4* |

-------------------------------------------------------------------

* В крупных и крупнейших городах, кроме сейсмических районов.


3.28 Из актового зала должно быть не менее двух выходов. При

устройстве амфитеатра в актовом зале или лекционной аудитории, пе-

рвый и последний ряды мест и эвакуационные выходы в которых распо-

ложены на уровнях разных этажей, расчет путей эвакуации следует

производить исходя из необходимости эвакуации 2/3 зрителей в ниж-

ний этаж и 1/3 зрителей на верхний этаж.

С.11 ДБН В.2.2-3-97


Допускается предусматривать один выход с балкона, если его

вместимость не превышает 50 мест. Эвакуация зрителей, находящихся

на балконе, не должна осуществляться через зал.


3.29 Учебные секции 1 -х классов необходимо располагать не

выше 2-го этажа и при наличии спальных помещений отделять от дру-

гих учебных секций противопожарными перегородками 1-го типа. На

4-ом этаже зданий школ допускается размещать не более 25 % учеб-

ных помещений.


3.30 Перекрытия над подвальными помещениями зданий школ III

б, IY, Y степеней огнестойкости должны быть противопожарными 3-го

типа.


3.31 При расчете ширины путей эвакуации наибольшее количество

людей, одновременно пребывающих на этаже в зданиях общеобразовате-

льных школ и школ-интернатов, должно определяться исходя из вмес-

тимости учебных помещений, помещений для трудового обучения, а та-

кже физкультурноспортивного и актового залов, находящихся на дан-

ном этаже.


3.32 Ширина дверей выходов из помещений, в которых одновреме-

нно может находиться более 15 учащихся, должна быть не менее 0,9 м.


3.33 Расстояние по коридору от дверей наиболее удаленных по-

мещений (кроме уборных, умывальных, душевых и других обслуживающих

помещений) до выхода наружу или на лестничную клетку в зданиях об-

щеобразовательных школ, профессиональных и высших учебных заведе-

ний должно быть не более указанного в таблице 3.


Таблица 3

-------------------------------------------------------------------

| | Расстояние, м, при плотности люд- |

| При эвакуации | ского потока при эвакуации свыше |

| | 2 до 3 чел/м2* |

| |-------------------------------------|

| | Для зданий учебных заведений |

| | со степенью огнестойкости |

| |-------------------------------------|

| | І-ІІІ | ІІІб,ІY |ІІІ а,ІY а, Y |

|-----------------------------------------------------------------|

|А. Из помещений, располо- | | | |

| женных между лестнич- | | | |

| ными клетками или на- | | | |

| ружными выходами | 50 | 35 | 25 |

|-----------------------------------------------------------------|

|Б. Из помещений с выходами | | | |

| в тупиковый коридор или | | | |

| холл | 25 | 15 | 10 |

-------------------------------------------------------------------

* Отношение числа эвакуирующихся из помещений к площади пути

эвакуации.


Примечание. Общая вместимость помещений, выходящих в тупико-

вый коридор или холл зданий общеобразовательных школ, профессиона-

льных и высших учебных заведений І-ІІІ степеней огнестойкости вы-

сотой не более четырех этажей должна быть не более 125 человек.

При этом расстояние от дверей наиболее удаленных помещений до вы-

хода в наиболее удаленную лестничную клетку должно быть не более

100 м.

С.12 ДБН В.2.2-3-97


3.34 Ширину коридоров на этажах, где имеются учебные помеще-

ния, а также переходов между корпусами следует принимать не менее

2,2 м. Ширина остальных коридоров должна быть не менее 1,4 м. Ши-