Общеобразовательные учрежд

помещ.

1

Классное помещение 1 классов с учетом игровых форм ведения урока

3,3

2

Спальная-игровая 1 класса

2,5

одно по­мещение

3

Классное помещение для 1 - 4 классов рассчитанное только на фронтальный урок (рис. 1)

2,6

4

Классное помещение для 2 - 4 классов рассчитанное на фронтальные, группо­вые и индивидуальные формы занятий (рис. 3 и 3)

3,0

5

Комната тихого отдыха и уединения

10

6

Универсальное помещение для групп продленного дня

5

7

Комната труда, модели­рования и технической игрушки, изобразитель­ного искусства, природы

9

8

Учительская-методический кабинет

40 - 80

Примечания:

1. Универсальное помещение принимается одно на одну параллель учащихся начальной школы.

2. Комната труда, моделирования и технической игрушки изобразительного искусства, природы принимается одно на начальную школу в целом.

3. Площадь учительской - методического кабинета принимается в зависимости от числа параллелей классов, но не менее 40 м². Допускается размещать за пределами учебной секции.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил. 6.

Приложение 8.

( рекомендуемое)

У ‑ КОШ

СОСТАВ И РАСЧЁТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОЩАДЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ СНОВНОЙ ШКОЛЫ

№

Площадь м² (не менее)

№

Помещения

на 1 уч-ся

24 места

на 1 класс

1

Класс-кабинет (рассчитанный на фронтальные работы)

2,6

2

Класс-кабинет (рассчитанный на фронтальные, групповые и индивидуальные формы работы)

3,0

3

Ресурсный центр *

12

4

Рабочие комнаты для занятий по интересам

10

* Допускается размещать в вариантах:

1) При каждом классе-кабинете.

2) Централизованно на учебную секцию (на группу классов-кабинетов).

На группу учебных секций в пределах одного этажа.

В рамке указан индекс функциональной группы см прил. 6.

Приложение 9.

(рекомендуемое )

У ‑ КОШ

СОСТАВ И РАСЧЕТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОЩАДЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

№

Площадь м² (не менее)

№

Помещения

на 1 уч-ся

на 1 класс

24 места

12 мест

1

Класс ‑ кабинет

3,0

2

Ресурсный центр ^х)

10

3

Комнаты для индивидуальных занятий

15

х) Допускается размещать в вариантах:

1) При каждом классе-кабинете.

2) Централизованно на учебную секцию (на группу классов-кабинетов).;

На группу учебных секций в пределах одного этажа.

В рамке указан индекс функциональной группы см прил. 6.

Приложение 10.

(рекомендуемое)

С ОСТАВ И РАСЧЕТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОЩАДЕЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ОСНОВНОЙ И СТАРШЕЙ ШКОЛЫ

У - СК

№

Площадь м² (не менее)

№

Помещения

на 1 уч-ся

на 1

24 места

12 мест

помещ.

1

Кабинет естествознания

3,0

лаборантская-практикум по физике

36

лаборантская-практикум по химии

36

лаборантская-практикум по биологии

36

2

Учебные кабинеты по естественным наукам (физика, химия, биология):

лаборатория (лекционное помещение) на каждый предмет

3,0

два практикума на каждый предмет^х)

4,2

лаборантская на каждый предмет

18-32

Специализированные кабинеты:

3

иностранного языка ^хх)

3,5

технического черчения

6

информатики и вычислительной техники ^ххх)

7,5

компьютерный класс ^ххх)

6

4

Специализированные помещения для профильного обучения ^ххх)

3,3

Примечания: х) Для лицеев принимается не менее 3-х практикумов на каждый предмет.

хх) Число определяется программой обучения с начальных классов или со школы П ступени; количеством часов в неделю и делением класса на подгруппы (две или три).

ххх) В каждом учебном учреждении должно быть не менее чем по одному помещению. В профильных учебных заведениях их число определяется содержанием обучения.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил .6.

Приложение 11.

( рекомендуемое)

У ‑ ТМ

СОСТАВ И РАСЧЕТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОЩАДЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

№

Площадь м² (не менее)

№

Помещения

на 1 уч-ся

12 мест

на 1 помещ.

1

2

3

4

ОСНОВНАЯ ШКОЛА

1

Комбинированная мастерская по металлу и дереву ^х)

9

2

Мастерская по обработке металла и технологии

7,5

3

Мастерская по обработке дерева и технологии

7,5

4

Мастерская по обработке тканей и технологии

9

5

Кулинария

4,5

6

Бытовая техника

7,5

7

Кабинет изучения технологии

7,5

8

Инструментальная

18^хх)

СТАРШАЯ ШКОЛА ^ххх)

9

Мастерская-цех (универсальный) обработки материалов

15

10

Универсальная мастерская по техническим видам труда

11,5

11

Автодело в составе кабинетов по теории и практической работе

9 + 9

12

Электротехника

9

13

Радиоэлектроника

9

14

Кабинет машинописи и основ делопроизводства

6,5

15

Комната мастера

8‑36^хх)

16

Гардеробные

24‑48^хх)

17

Кладовые для хранения сырья, материалов и готовой продукции

24‑96^хх)

Примечания: Группа помещений по п.1 ‑ 8 предназначена для школы П ступени:

Группа помещений по п. 9 ‑ 15 предназначена для школ Ш ступени.

В помещении кулинарии, как правило, следует устанавливать электроплиты.

х) Предусматривается только в составе основной школы и гимназии вместо раздельных помещений по металлу и дереву.

хх) Количество и площадь определяются в зависимости от назначения и состава помещений основной и старшей школы.

ххх) Число и номенклатура помещений определяются заданием на проектирование.

В рамке указан индекс функциональной группы см. прил. 6.

Приложение 12.

( рекомендуемое)

У ‑ ЦИБ

СОСТАВ И РАСЧЕТНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОЩАДЕЙ ПОМЕЩЕНИЙ ЦЕНТРА ИНФОРМАЦИИ ‑ БИБЛИОТКИ И УЧИТЕЛЬСКОЙ ‑ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

(группа методического центра)

Площадь м² (не менее дифференцированно по зонам)

Тип

Характеристика типа ЦИ-Б

Всего

на 1 место

В том числе по зонам

фонд хране­ния

обще­школьный ресур­сный центр

каби­ны для инди­виду­аль­ных заня­тий

чита­тель­ские места

I

На 10000 единиц хранения