---

Рис. 5.2. Планировочная схема класса на 10 детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата с зоной психологической разгрузки (вариант в расчете на 1 место для стоячего ребенка, 1 место для ребенка, пристегивающегося ремнями, одно место для лежачего больного и одного инвалида-колясочника)

Экспликация оборудования

1. Кушетка

2. Стол учителя

3. Стул учителя

4. Доска

5. Шкаф-стеллаж комбинированный

6. Умывальник

7. Тумбочка

8. Диван

9. Кресло

Рис. 5.3. Планировочная схема класса на 10 человек

(для детей, больных сколиозом)

Экспликация оборудования

1. Стол ученический

2. Стул ученический

3. Стол учителя

4. Стул учителя

5. Усилитель

6. Доска

7. Умывальник

8. Шкаф-стеллаж комбинированный

9. Табурет

10. Стол для индивидуальных занятий и настольных игр

Рис. 5.4. Планировочная схема класса на 8 мест (для глухих и

слабослышащих детей)

Экспликация оборудования

1. Стол ученический

2. Стул ученический

3. Стол учителя

4. Стул учителя

5. Доска

6. Шведская стенка

7. Тумбочка

8. Диван

9. Умывальник

10. Шкаф-стеллаж комбинированный

11. Ориентир с измененной фактурой пола

12. Смотровое окно

Рис. 5.5. Планировочная схема класса на 8 человек с зоной психологической

разгрузки ( для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Стол ученический

2. Стул ученический

3. Стол учителя

4. Стул учителя

5. Доска

6. Шведская стенка

7. Тумбочка

8. Диван

9. Умывальник

10. Шкаф-стеллаж комбинированный

11. Ориентир с измененной фактурой пола

12. Смотровое окно

Рис. 5.6. Планировочная схема класса на 10 человек с зоной психологической

разгрузки ( для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Стол ученический лабораторный

2. Стул ученический

3. Стол демонстрационный

4. Стул учительский

5. Мойка

6. Бак для мусора

7. Доска-экран

8. Распределительный щиток

9. Шкаф-стеллаж

10. Кинопроекционный аппарат

11. Инвалидная коляска

Рис. 5.7. Планировочная схема кабинета физики, химии на 10 человек

Экспликация оборудования

1. Стол ученический лабораторный

2. Стул ученический

3. Стол демонстрационный

4. Стул учительский

5. Мойка

6. Бак для мусора

7. Доска-экран

8. Шкаф-стеллаж

9. Низкий стеллаж на уровне подоконника для размещения аквариума, ящиков с растениями, клеток с птицами и животными

10. Кинопроекционный аппарат

11. Инвалидная коляска

Рис. 5.8. Планировочная схема кабинета биологии на 10 человек

Экспликация оборудования

1.1. Стол ученический

2. Стул ученический

3. Стол ученический для инвалида-колясочника

4. Стол учительский

5. Стул учительский

6. Стол для сервера (центрального процессора)

7. Стол для ученического компьютера (терминала)

8. Доска

9. Полки подвесные

10. Инвалидная коляска

Рис. 5.9. Планировочная схема компьютерного класса на 8 человек

Экспликация оборудования

1. Стол учителя

2. Стул учителя

3. Чертежный стол

4. Стул ученический

5. Шкаф-стеллаж комбинированный для бумаги, чертежных принадлежностей, готовых чертежей

6. Умывальник

7. Доска

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.10. Планировочная схема класса черчения

Экспликация оборудования

1. Стол учителя

2. Стул учителя

3. Стол ученический

4. Стул ученический

5. Шкаф-стеллаж

6. Умывальник

7. Доска

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.11. Планировочная схема класса машинописи на 8 человек

Экспликация оборудования

1. Стол ученический лабораторный

2. Стул ученический

3. Стол демонстрационный

4. Стул учительский

5. Мойка

6. Бак для мусора

7. Доска

8. Распределительный щиток

9. Шкаф-стеллаж

10. Ориентир с измененной фактурой пола

11. Смотровое окно

Рис. 5.12. Планировочная схема кабинета физики ( химии) на 12 человек

(для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Стол ученический лабораторный

2. Стул ученический

3. Стол демонстрационный

4. Стул учительский

5. Мойка

6. Бак для мусора

7. Доска

8. Шкаф-стеллаж

9. Низкий стеллаж на уровне подоконника для размещения аквариума, ящика с растениями, клеток с птицами и животными

10. Ориентир с измененной фактурой пола

11. Смотровое окно

Рис. 5.13. Планировочная схема кабинет биологии на 12 человек (для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация борудования

1. Стол ученический

2. Поворотное кресло, ученическое

3. Стул учительский

4. Стол учительский

5. Стол для сервера (центрального процессора)

6. Стол для ученического компьютера (терминала)

7. Шкаф-стеллаж комбинированный

8. Ориентир с измененной фактурой пола

9. Смотровое окно

Рис. 5.14. Планировочная схема компьютерного класса на 6 человек

(для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Шкаф для открытого хранения книг

2. Стол для занятий

3. Стул

4. Стол для абонементного обслуживания

5. Табурет

6. Полки подвесные

7. Ориентир с измененной фактурой пола

8. Умывальник

9. Смотровое окно

Рис. 5.15. Планировочная схема библиотеки с открытым доступом к книгам

и читальным залом (для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

1. Шкаф для открытого хранения книг

2. Стол для занятий

2а. Стол для занятий инвалида-колясочника

3. Стул

4. Стол для абонементного обслуживания

5. Табурет

6. Полки подвесные

7. Инвалидная коляска

Рис. 5.16. Пример планировки библиотеки с открытым доступом к книгам

и читальным залом

Экспликация оборудования

1. Шкаф-стеллаж для рисунков, моделей, реквизита

2. Мольберт

2а. Специальный мольберт для инвалида-колясочника

3. Помост для моделей и натурщиков

4. Кресло отдыха натурщиков

5. Ширма

6. Вешалка с зеркалом

7. Стол преподавателя

8. Стул

9. Выставка рисунков и картин

10. Инвалидная коляска

11. Умывальник

Рис. 5.17. Пример планировки кабинета рисунка

Экспликация оборудования

1. Стул

2. Пюпитр

2а. Специальный пюпитр для инвалида-колясочника

3. Помост для руководителя

4. Пианино

5. Табурет винтовой

6. Шкаф музыкальных инструментов, нот и т.п.

7. Инвалидная коляска

Рис. 5.18. Пример планировки кабинета музыкальных занятий

Экспликация оборудования

1. Стол обеденный

1а. Стол резервный

2. Стул

3. Инвалидная коляска

4. Комбинированная стенка

5. Холодильник

6. Мойка

7. Плита

8. Стол-шкаф кухонный

9. Сервировочная стойка, разделочный стол-шкаф

10. Табурет

Рис. 5.19. Планировочная схема кабинета социально-бытовой адаптации,

комната для приема гостей на 11 и 21 посадочное место

Экспликация оборудования

1. Стол-шкаф кухонный

2. Плита

3. Мойка

4. Холодильник

5. Кухонный шкаф-колонка

6. Разделочный стол

7. Комбинированная стенка

8. Обеденный стол

9. Стул

10. Табурет

11. Смотровое окно

12. Ориентир с измененной структурой пола

Рис. 5.20. Планировочная схема кабинета социальной адаптации (для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

Рис. 5.21. Зал пространственного ориентирования

(для слепых и слабовидящих детей)

Экспликация оборудования

Рис. 5.22. Кабинет интервенции для групповых занятий (для ранней помощи

семьям со слепыми и слабовидящими детьми)

Экспликация оборудования

1.1. Швейная машина

2. Табурет регулируемый

3. Стол раскроечный

4. Гладильный стол

5. Гладильный стол

6. Рабочий стол

7. Умывальник керамический

8. Письменный стол мастера

Рис. 5.23. Пример планировки швейной мастерской

Экспликация оборудования

1. Стол рабочий

2. Табурет регулируемый

3. Проволочно-швейный аппарат

4. Стол-зонт с электроклееваркой

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Умывальник керамический

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.24. Пример планировки картонажной мастерской

Экспликация оборудования

1. Верстак столярный

2. Табурет регулируемый

3. Стол-зонт

4. Умывальник керамический

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Дисковая электропила

8. Станок токарный по дереву

9. Инвалидная коляска

Рис. 5.25. Пример планировки столярной мастерской

Экспликация оборудования

Рис. 5.26. Пример планировки обувной мастерской

Экспликация оборудования

1. Стол рабочий

2. Стол ремонта телерадиоаппаратуры

3. Табурет регулируемый

4. Стол-зонт

5. Письменный стол мастера

6. Стул

7. Умывальник керамический

8. Инвалидная коляска

Рис. 5.27. Пример планировки мастерской по ремонту аппаратуры

и бытовой техники

Экспликация оборудования

1. Рабочий стол

2. Табурет

3. Стол мастера

4. Стенка-шкаф

5. Умывальник

6. Стул

7. Ориентир с измененной структурой пола

8. Смотровое окно

Рис. 5.28. Пример планировки универсальной мастерской

(для слепых и слабовидящих детей)

6. Требования к помещениям медицинского обслуживания

Помещения медицинского обслуживания предназначены как для текущей врачебной помощи, так и для медицинской реабилитации инвалидов.

Примеры планировки даны для специфических помещений медицинского обслуживания инвалидов. Остальные помещения проектируются по действующим нормативам для лечебно-профилактических учреждений.

Габариты мебели и оборудования приводятся ориентировочно в связи с большим разнообразием типов применяемых в практике приборов, устройств и т.п. аналогичного названия.

Разработка планировочных схем должна учитывать:

- технологические требования к размещению оборудования (расстояния между приборами, между приборами и стенами и т.п.);

- необходимость обслуживания инвалидов-колясочников (подъезды, проезды, повороты);

- специфику обслуживания инвалидов с различными видами заболеваний.

Часть помещений медицинского обслуживания предназначается для всех типов школ-интернатов. Это - кабинеты врачей, процедурные, кабинеты консультативного приема, психоневролога, логопеда, гинеколога, стоматологический кабинет, ингаляторий (Рис. 6.1-6.17).

Кроме них имеются специфические лечебные кабинеты для обслуживания детей с определенными видами заболеваний. К ним относятся кабинеты тифлопедагогов в учреждениях для слепых и слабовидящих; кабинеты логопедов в учреждениях для умственно-отсталых детей, детей с недостатками речи и больных сколиозом; кабинеты индивидуальной работы для глухих и слабослышащих детей (Рис.6.18). Характерно, что часть таких кабинетов приближена к инвалидам, т.е. расположена в составе учебно-жилых ячеек. В учреждениях для глухих детей и детей с недостатками речи все медицинские кабинеты специфического обслуживания включаются в состав учебно-жилых ячеек, а в состав блока медицинского обслуживания входят только кабинеты, общие для всех типов заболеваний.