1.160. В зданиях, проектируемых для III и IV климатических районов, должно быть предусмотрено сквозное или угловое проветривание помещений с постоянным пребыванием людей (в том числе через коридор или смежное помещение)*.

_____________

* За исключением помещений, где по технологическим требованиям не допускается проникание наружного воздуха.

1.161. Размещение групповых в детских дошкольных учреждениях, классных помещений 1 - 4 классов в общеобразовательных школах и школах-интернатах и спален в школах-интернатах должно обеспечивать инсоляцию согласно #M12293 0 5200163 3704467039 78 23947 2465715561 2685059051 3363248087 4294967268 584910322СНиП 2.07.01-89#S.

1.162. Независимо от освещения (бокового, верхнего или комбинированного) в учебных помещениях школ и школ-интернатов следует предусматривать левостороннее светораспределение. При недостаточности нормативного естественного освещения необходимо дополнительное искусственное.

1.163*. Ориентацию окон помещений по странам света в лечебных учреждениях следует принимать в соответствии с табл. 13*.

Таблица 13*

#G0

Географическая широта

Помещения

южнее

45 град. с.ш.

в пределах

45-55 град. с.ш.

севернее

55 град. с.ш.

Операционные, реанимационные залы, секционные, родовые

С, СВ,

СЗ

С, СВ,

СЗ

С, СВ,

СЗ, В

Лаборатории для бактериологических исследований, для приема инфекционного материала и его разбора, вскрывочные

С, СВ,

СЗ,

ЮВ, В

С, СВ,

СЗ,

ЮВ, В

С, СВ,

СЗ, Ю,

ЮВ, В

Палаты туберкулезных и инфекционных больных

Ю,

ЮВ, В,

СВ*,

СЗ*

Ю,

ЮВ, В,

СВ*,

СЗ*

Ю,

ЮВ,

ЮЗ,

СВ*,

СЗ*

Палаты интенсивной терапии, детских отделений до 3 лет, комнаты игр в детских отделениях

Не допускается на запад, для палат интенсивной терапии на запад и юго-запад

_____________

* Допускается не более 10 % общего числа коек в отделении.

Примечание. В палатах, ориентированных на запад в районах 55 град. с.ш. и южнее, для детей от 3 лет и старше и для взрослых следует предусматривать защиту помещений от перегрева солнечными лучами (жалюзи или другими устройствами).

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНЫМ ПОМЕЩЕНИЯМ

ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ

2.1. Площади помещений в групповой ячейке детских дошкольных учреждений следует принимать по табл. 14.

Таблица 14

#G0

Площади помещений, кв.м, на 1 ребенка (не менее)

Помещения

дошкольные учреждения общего типа

специализированные дошкольные учреждения

ясли

сад

Раздевальная

0,9

0,72

1,2

Групповая с зоной отдыха

4,3

4,0

5,7

Туалетная

0,8

0,65

1,0

Буфетная

0,15

0,15

0,2

Комната для специальных занятий

-

-

1,6

2.2. Групповые ячейки разновозрастных групп следует размещать обособленно друг от друга и других помещений детских дошкольных учреждений.

Раздевальные групп дошкольного возраста, размещенных на втором или третьем этажах, могут быть расположены на первом этаже.

2.3. В зданиях детских дошкольных учреждений, проектируемых для строительства в IА, IБ и IГ климатических подрайонах, следует предусматривать отапливаемые прогулочные веранды из расчета на одно место не менее, кв.м:

#G11,8 - для детей ясельного возраста

2 - “ “ дошкольного “

#G0Прогулочные веранды для детей ясельного и дошкольного возрастов должны быть раздельными.

2.4. Из каждой групповой ячейки и прогулочной веранды должно быть не менее двух рассредоточенных эвакуационных выходов.

2.5. Площадь помещений для групп кратковременного пребывания дошкольников при жилых домах следует принимать из расчета не менее 4 кв.м на одного ребенка. В состав помещений должны входить: гардеробная, игровая комната с зоной отдыха, туалет, а также буфетная и уборная для персонала.

2.6. Площадь зала для музыкальных занятий следует принимать из расчета на одно место в дошкольной группе не менее 2 кв.м, для физкультурных занятий не менее 4 кв.м.

Число залов следует определять по заданию на проектирование, но не менее:

#G1

#G0одного зала в детском дошкольном учреждении с двумя дошкольными группами;

двух залов в детском дошкольном учреждении с восемью дошкольными группами.

2.7. Размеры ванн бассейнов в детских дошкольных учреждениях следует принимать не менее, м:

#G1 ширина - 6, длина - 10 - для группы учреждений или состава комплекса

дошкольных учреждений

“ - 3, ” - 6 - для детского дошкольного учреждения.

#G02.8. Площади основных учебных помещений следует принимать по табл. 15.

Таблица 15

#G0

Помещения

Площадь, кв.м,

на 1 учащегося (не менее)

Классные, учебные кабинеты общеобразовательного профиля:

в школах, профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях, учебных комбинатах

2,0*

в высших учебных заведениях и институтах повышения квалификации

2,2

Лаборатории по естественным наукам, кабинеты черчения и рисования в школах

2,4*

Лаборатории общетеоретического (общеобразовательного) профиля:

в средних специальных учебных заведениях

2,2

в высших учебных заведениях

4,0

Лаборатории и кабинеты профессионально-технического и специального профиля:

в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях

2,4

в высших учебных заведениях

6,0

Кабинет информатики и вычислительной техники

6 (на 1 рабочее место у дисплея)

Лингафонные кабинеты:

во всех учебных заведениях, кроме высших учебных заведений

2,4

в высших учебных заведениях

3,0

фонозалы

1,8

Кабинеты черчения, курсового и

дипломного проектирования в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях

2,4

3,6

Кабинеты черчения, курсового и дипломного проектирования в высших учебных заведениях

Аудитории, число мест:

на 12-15

2,5

“ 25

2,2

“ 30

1,8

“ 50-150 - в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях

1,2

на 50-75 - в высших учебных заведениях и учебных комбинатах

1,5

св. 75 до 100 - в высших учебных заведениях и учебных комбинатах

1,3

св. 100 до 150 - в высших учебных заведениях и учебных комбинатах

1,2

св. 150 до 350

1,1

“ 350

1,0

на 50-100 - с обратной связью

1,8

Мастерские трудового обучения и общественно-полезного труда (кроме учебно-производственных мастерских)

6,0

_____________

* Из расчета 30 учащихся в помещении. При большем числе учащихся площадь классных помещений и учебных кабинетов определяется из расчета 30 учащихся. В проектах школ с вместимостью класса менее 30 учащихся площадь классных и других учебных помещений устанавливается заданием на проектирование.

Примечание. Площадь учебных помещений, не приведенных в табл. 15, устанавливается заданием на проектирование.

2.9. Площадь комнаты для отдыха (сна) учащихся первых классов школ следует принимать не менее 2 кв.м на одного учащегося.

Площадь игровых для первых классов школ и учебных корпусов школ-интернатов следует принимать не менее 2 кв.м на одного учащегося.

2.10. Спальные комнаты в школах-интернатах и интернатах при школах следует проектировать площадью не менее 4 кв.м на одного учащегося.

2.11*. В зданиях школ и школ-интернатов следует предусматривать медицинские помещения в составе и площадью по согласованию с органами народного образования (просвещения) и Государственного санитарного надзора.

2.12. Учебные секции для 1; 2-4 классов следует проектировать обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп.

2.13. Лабораторные и производственные здания и помещения научно-исследовательских институтов естественных и технических наук следует проектировать в соответствии со #M12293 0 5200092 3704477087 78 23949 2496674701 2685059051 3363248087 4294967268 584910322СНиП 2.09.02-85#S.

Двери лабораторных помещений категории В допускается предусматривать из горючих материалов, неостекленными.

2.14*. Площадь в палатах лечебных учреждений от двух коек и более следует принимать по табл. 16*.

Таблица 16*

#G0

Отделения

Площадь, кв.м,

на 1 койку

(не менее)

Инфекционные и туберкулезные для взрослых

7,5

Инфекционные и туберкулезные для детей:

без мест для матерей

6,5

с дневным пребыванием матерей

8,0

с круглосуточным пребыванием матерей

10

Ортопедотравматологические, нейрохирургические (в том числе восстановительного лечения), ожоговые, радиологические:

для взрослых и в палатах для детей с дневным пребыванием матерей

10

для детей с круглосуточным пребыванием матерей

13

Интенсивной терапии, послеоперационные

13

Детские неинфекционные:

без мест для матерей

6,0

с дневным пребыванием матерей

7,5

с круглосуточным пребыванием матерей

9,5

Психоневрологические и наркологические:

общего типа

6,0

инсулиновые и надзорные

7,0

Психиатрические для детей:

общего типа

5,0

надзорные

6,0

Для новорожденных

6,0

Прочие

7,0