XI. Обязанности руководителя учреждения дополнительного образования
11.1. Руководитель учреждения дополнительного образования организует и обеспечивает:
- наличие в учреждении настоящих санитарных правил и норм и доведение их содержания до сотрудников учреждения;
- выполнение требований санитарных правил и норм всеми сотрудниками учреждения;
- организацию производственного и лабораторного контроля;
- прием на работу лиц, имеющих допуск по состоянию здоровья, прошедших профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию;
- наличие личных медицинских книжек на каждого работника;
- своевременное прохождение предварительных при поступлении и периодических медицинских обследований всеми работниками в установленном порядке;
- выполнение постановлений, предписаний органов и учреждений госсанэпидслужбы;
- условия труда работников в соответствии с действующим законодательством, санитарными правилами и гигиеническими нормативами;
- эффективную работу санитарно-технического, технологического и другого оборудования учреждения;
- проведение мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации;
- наличие аптечек для оказания первой медицинской помощи и их своевременное пополнение;
- организацию санитарно-гигиенической работы с персоналом путем проведения семинаров, бесед, лекций.
11.2. Нарушение санитарно-эпидемиологических правил и норм влечет дисциплинарную, административную и уголовную ответственность в соответствии с Федеральным законом "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" № 52-ФЗ от 30 марта 1999 г.
Приложение 1
РАЗМЕРЫ СТОЛЯРНЫХ И СЛЕСАРНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РАЗНОГО ВОЗРАСТА
Инструменты |
Возраст учащихся (лет) |
|
10 – 12 № 1 (мм) |
13 – 15 № 2 (мм) |
|
Пила лучковая |
|
|
длина полотна |
500 |
550 |
шаг зубьев |
3,5 - 4,0 |
4,0 - 5,0 |
Стойка пилы: |
|
|
высота |
280 |
300 |
сечение в месте хвата |
28 х 14 |
30 х 15 |
Ножовка столярная |
|
|
длина полотна |
280 - 300 |
320 - 350 |
шаг зубьев |
5,0 |
5,0 |
Ручка (форма призмы): |
|
|
длина |
80 |
90 |
ширина со стороны полотна |
13 |
15 |
ширина со стороны ладони |
20 |
24 |
ширина боковой грани |
29 |
31 |
Рубанок |
|
|
длина |
210 |
244 |
ширина |
48 |
56 |
Колодка металлическая: |
|
|
длина |
220 |
250 |
ширина |
47 |
52 |
Железка: |
|
|
длина |
140 |
180 |
ширина |
30 - 40 |
40 |
Шерхебель |
|
|
Колодка: |
|
|
длина |
220 |
250 |
ширина |
38 |
45 |
Железка: |
|
|
длина |
140 |
180 |
ширина |
25 |
30 |
Молоток столярный |
|
|
масса (г) |
200 |
300 |
сечение ручки в месте хвата |
26 х 20 |
28 х 22 |
Рашпиль |
|
|
общая длина |
200 |
250 |
Ручка: |
|
|
длина |
112 |
120 |
диаметр наиболее толстой части брюшка |
31,5 |
34 |
Клещи |
|
|
общая длина |
150 |
180 |
длина рычагов |
125 |
150 |
расстояние между внешними сторонами рычагов в месте хвата |
27 |
27 |
Напильники драчевые и личные |
|
|
общая длина |
200 |
250 |
Ручка: |
|
|
длина |
112 |
120 |
длина наиболее толстой части брюшка |
31,5 |
34,0 |
Ножовка слесарная |
|
|
длина полотна |
- |
275 |
Ручка: |
|
|
длина |
- |
120 |
диаметр наиболее толстой части брюшка |
- |
34,0 |
Молоток слесарный |
|
|
масса (г) |
300 |
400 |
длина |
280 - 300 |
300 - 320 |
сечение ручки в месте хвата |
26 х 20 |
28 х 22 |
Ножницы по металлу |
|
|
длина режущей части |
60 |
|
Приложение 2
МИНИМАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ЗАЧИСЛЕНИЯ ДЕТЕЙ В СПОРТИВНЫЕ ШКОЛЫ ПО ВИДАМ СПОРТА
Возраст |
Вид спорта |
Возраст |
Вид спорта |
6 |
Гимнастика (дев.) |
8 |
Горнолыжный |
Гимнастика художеств. |
Баскетбол |
||
Фигурное катание |
Футбол |
||
|
Бадминтон |
||
|
Спортивное ориентирование |
||
|
Спортивный туризм |
||
|
Гольф |
||
7 |
Воднолыжный |
9 |
Биатлон |
Гимнастика (мальчики) |
Л-атлетика (многоборье, метания, прыжки с шестом) |
||
Прыжки в воду |
|||
Синхронное плавание |
Прыжки на лыжах |
||
Фристайл |
Парусный спорт |
||
Настольный теннис |
Бейсбол |
||
Плавание |
Водное поло |
||
Теннис |
Волейбол |
||
Акробатика |
Гандбол |
||
Прыжки на батуте |
Конькобежный |
||
Рок-н-ролл |
Легкая атлетика |
||
Спортивные танцы |
Лыжные гонки |
||
Аэробика |
Шорт-трек |
||
Дартс |
Регби |
||
Шейпинг |
Софтбол |
||
Шахматы |
Хоккей с мячом |
||
Шашки |
Городки |
||
Ушу |
Лапта |
||
10 |
Велоспорт |
11 |
Стрельба из лука |
Конный спорт |
Стендовая стрельба |
||
Современное пятиборье |
|
||
Санный спорт |
|
||
Стрельба пулевая |
|
||
Фехтование |
|
||
Бокс |
|
||
Борьба вольная |
|
||
Борьба греко-римская |
|
||
Гребля академическая |
|
||
Гребля на байдарках и каноэ |
|
||
Дзюдо |
|
||
Тяжелая атлетика (юноши) |
|
||
Таеквандо |
|
||
Альпинизм |
|
||
Буерный спорт |
|
||
Гребной слалом |
12 |
Бобслей |
|
Натурбан |
|||
Полиатлон |
|||
Триатлон |
|||
Армреслинг |
|||
Атлетизм |
|||
Бильярд |
|||
Гиревой |
|||
Каратэ-до |
|||
Кекусенкай |
|||
Скалолазание |
|||
Стрельба из арбалета |
|||
Кикбоксинг |
|||
Контакное каратэ |
|||
Пауэрлифтинг |
|||
Самбо |
Приложение 3
РЕКОМЕНДУЕМЫЙ РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ ДЕТЕЙ В ОБЪЕДИНЕНИЯХ РАЗЛИЧНОГО ПРОФИЛЯ
№ п/п |
Профили и отдельные виды кружков |
Наполняемость групп |
Число занятий в неделю |
Продолжительность занятий* |
|
оптимальная |
допустимая |
||||
1. |
Занятия техническим творчеством (авиамодельный, судомодельный, радиотехнические и др.) |
10 |
15 |
2 |
2 по 45 мин., с 10-минутным перерывом |
2. |
Занятия с использованием компьютерной техники |
10 |
15 |
1 - 2 |
2 по 30 мин. учащихся 1 - 5 классов (7 - 10 лет); 2 по 45 мин. - с 6 класса и старше (11 - 16 лет) |
3. |
Художественные объединения детей: |
|
|
|
|
|
литературно-творческие |
10 |
15 |
2 |
2 по 45 мин. |
|
театральные |
10 |
15 |
2 |
2 по 45 мин. |
|
хоровые |
30 |
70 |
2 |
2 по 45 мин. |
|
оркестровые |
от 10 |
до 30 |
2 |
репетиция - около 3,5 час., внутренний перерыв - 20 - 25 мин. |
|
музыкальные |
1/8 * |
1/12 ** |
от 2 до 3 |
30 мин. (индивидуальные занятия), 2 - 3 по 45 мин. (групповые) |
|
бального танца |
10 - 12 |
45 |
2 |
2 по 45 мин. |
|
хореография |
10 |
25 *** |
2 |
2 по 30 мин. - младшие школьники, 2 по 45 мин. - другие группы |
|
изобразительное искусство |
10 |
15 |
2 |
2 - 3 - 4 по 45 мин. |
|
кинолюбителей |
10 |
15 |
2 |
2 по 45 мин. |
|
шахматный клуб |
|
|
2 - 3 |
2 по 45 мин. |
4. |
Занятия в кружках юных туристов и краеведов |
10 |
15 |
1 - 2 похода или занятия на местности в месяц |
3 по 45 мин., занятия на местности - до 4 час. |
5. |
Занятия экологобиологической направленности |
10 |
20 |
2, из них одно проводится по подгруп. |
2 по 45 мин. |
6. |
Занятия физкультурно-спортивного профиля: |
|
|
|
|
|
группы начальной подготовки |
10 |
15 |
2 - 3 |
45 мин. - для учащихся 8 - 13 лет, 2 по 45 мин. х 2 - для учащихся 14 - 17 лет |
|
радиоспорта |
8 |
15 |
2 - 3 |
2 по 45 мин. |
|
занятия картингом |
10 |
15 |
1 |
45 мин. |
|
прочие (морские, юных пожарников, собаководов и др.) |
10 |
15 |
2 - 3 |
в зависимости от характера занятий, теоретические - 2 по 45 мин. |
_________________
* Продолжительность занятий от 30 до 45 минут с обязательным 10-минутным перерывом между ними для отдыха детей и проветривания помещений.
** В числителе - индивидуальные занятия, в знаменателе - групповые.
*** Младшая группа первого года обучения.
Приложение 4
(справочное)
Примерный состав и площади помещений для занятий детей техническим творчеством
Помещения |
Площадь, м2 |
|
на 1 ребенка |
лаборантской |
|
I. Группа помещений для младших школьников |
|
|
Для технического моделирования с лаборантской |
4,8 |
18,0 |
Для работы с природными материалами |
6,0 |
18,0 |
II. Группа помещений мастерских |
|
|
Мастерские по обработке древесины и металла |
6,0 |
18,0 |
III. Группа помещений конструкторов-рационализаторов |
|
|
Лаборатория радиоконструирования с лаборантской |
4,8 |
18,0 |
Для радиотелеграфа |
2,7 |
- |
Для радиостанции KB и УКВ |
3,6 |
18,0 |
IV. Группа помещений научных обществ учащихся |
|
|
Лаборатория физико-техническая с лаборантской и кабинетом для теоретических занятий |
7,2 |
18,0 |
Лаборатория химико-техническая с лаборантской и кабинетом для теоретических занятий |
7,2 |
18,0 |
Лаборатория астрономии с лаборантской и обсерваторией |
4,1 |
18,0 + 9,0 |
V. Группа помещений для технических видов спорта |
|
|
Лаборатория авиационного и ракетного моделирования с лаборантской |
4,8 |
18,0 |
Лаборатория автомоделирования с лаборантской |
3,6 |
18,0 |
Лаборатория судомоделирования с лаборантской |
4,8 |
18,0 |
Помещение кинофотостудии с лаборантской |
6,0 |
- |