Московские городские строительные нормы дошкольные учреждения

4. Центр дошкольного воспитания на 6 групп детей 4-6 лет и 6 групповых отделений по 2 группы, встроенных (встроенно-пристроенных) или блокируемых и качестве торцевых элементов в малоэтажной блокированной жилой застройки (Малый комплекс дошкольного воспитания).

5. Учебно-воспитательный комплекс на 12 классов I ступени с дошкольным отделением на 6 групп: для выводов классов I ступени образования из общеобразовательных школ, выстроенных по старым проектам, а также в качестве прогимназии с программным обучением детей с 4-5 лет.

6. Учебно-воспитательные комплексы на 11 классов I, II, III ступени с дошкольным отделением на 4 группы; на 8 классов I (I-II) ступени с дошкольным отделением на 4 группы; на 8 классов I (I-II) ступени с дошкольным отделением на 4 группы (вариант —реконструкция ДУ на 10-12 групп с надстройкой 3-го этажа); на 4 класса I ступени с дошкольным отделением на 2 группы (вариант ¾ реконструкция ДУ на 6 групп с надстройкой 3-го этажа) для пригородных поселений, коттеджных, усадебных и малоэтажных жилых комплексов, реконструируемых жилых образований.

Приложение 4

(рекомендуемое)

Размещение дошкольных учреждений в жилой застройке

Типы дошкольных

Размещение

Основные виды услуг

Число детских групп

учреждений

квартира, инд. жи­лой дом

встроенное(встр.-пристр. мно­гоэтаж. жил. дом)

(при­стро­ен к мно­го­этаж. жил. дому

блокир. с малоэт. жил. домами

от­дельно сто­ящ. Зда­ние

в зда­ниях с ОШ

в сос­таве про­чих обществ. зда­ний

в рек­реа­циях

уход, присмотр

уход, присмотр, оздоров­ление

общеразвиваю­щие

ком­пен­сирующие

дет­ские кружки и сек­ции

мето­дическая по­мощь родителям

0,5

1

2

3

4

6

8

10

12

Малые дошкольные учреждения

Дежурная круглосуточная группа кратковре­менного присмотра

Дежурная дневная группа кратковре­менного присмотра

Прогулоч­ная группа

«Семейный детский сад»

Дошкольные учреждения общего типа

Центр дошкольного воспитания (с детскими группами)

Комплекс до­школьного воспитания (групповые отделения)

Учебно-вос­питательный комплекс (дошкольное отделение)

Приложение 5

(обязательное)

Функциональная структура дошкольных учреждений

Основные функциональные группы помещений

Дополнительные функциональные группы помещений

Груп­повые

Специализированные

Сопутствующие помещения

Служебно-

Рекре­ационно-

Зал-арена для

Мето­дичес­кий

Семейные клубы

Пункт надомного

Детские кружки и

Бас­сейн

Торговые

ячей­ки

поме­щения для заня­тий с детьми

меди­цин­ского обслужива­ния

орга­низа­ции пита­ния

орга­низа­ции стир­ки белья

бытовые

коммуника­цион­ные

детских утрен­ников

пункт рабо­ты с роди­теля­ми

обслужива­ния

секции для прихо­дящих детей

пунк­ты

Малые дошкольные учреждения:

обычного режима

·

ð

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

дежурная группа круглосуточного присмотра

·

ð

·

·

дежурная группа кратко временного присмотра

·

ð

прогулочная группа

·

ð

ð

«Семейный детский сад"

·

·

Дошкольные учреждения общего типа

·

·

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

Центр дошкольного воспитания, не содержащий детские группы

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

Центр дошкольного воспитания, содержащий детские группы

·

·

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

Комплекс дошкольного воспитания (групповые отделения)

·

ð

·

·

·

·

Учебно-воспи­тательный комплекс (дошкольное отделение)

·

·

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

ð

могут преду­сматриваться общи­ми с младшими школь­никами

Примечание: · — обязательные функциональные группы помещений, ð — рекомендуемые для выбора.

Приложение 6

(рекомендуемое)

Примерное определение соотношения возрастных групп детей в дошкольных учреждениях общего типа

Возраст детей

Ориентировочный повозрастной процент охвата дошкольными учреждениями при общем охвате

Примерное соотношение возрастных групп детей в дошкольных учреждениях

60 %

40 %

на 6 групп

на 10 групп

0-1

10

5

-

1

-

1-2

30

10

-

1

1

2-3

50

20

1

1

1

3-4

90

50

1

1

2

4-5

95

60

1

2

2

5-6

100

85

2

2

3

6-7

50

50

1

2

1

Примечание: комплектация дошкольных учреждений на 10 групп представлена в двух вариантах

Приложение 7

(обязательное)

Состав помещений групповых ячеек.

Типы

Основные элементы

Дополнительные элементы

групповых ячеек

Разде­валь­ные

Груп­повая

Поме­щения для за­нятий (игр) по подгруппам

Спаль­ня (спаль­ная зона)

Буфет­ная

Туалетная

Ком­ната персо­нала

Помеще­ние для индивидуальной работы с ребенком (комната коррек­ции)

Помеще­ние психоло­гической разгруз­ки «домаш­ний уголок»

Остекленная отапливаемая или неотапливаемая веранда (оранже­рея)

Открытая терраса-манеж

Ванна-бас­сейн

1. Одновозраст­ная группа детей возраста до 3 дет (универсаль­ная ясельная)

·

·

ð

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

2. Разновозраст­ная группа детей возраста от 1 до 3 лет

·

·

ð

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

3. Одновозраст­ная группа детей возраста 4-6 (7) лет (универсаль­ная дошколь­ная)

·

·

ð

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

4. Разновозраст­ная группа детей возраста 3-6 (7) лет

·

·

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

5. Группа шес­тилеток

·

·

ð

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

ð

6. Малокомп­лектная группа обычного ре­жима (0,5 груп­пы)

·

·

·

·

·

ð

ð

ð

ð

ð

7. Прогулочная группа

·

·

ð

ð

·

ð

ð

ð

ð

1. Дежурная группа кратков­ременного при­смотра

·

·

ð

ð

ð

·

ð

ð

ð

9. Дежурная круглосуточная группа кратков­ременного при­смотра

·

·

ð

·

·

·

ð

ð

Примечание: 1. • — помещения, обязательно предусматриваемые, ð — рекомендуемые для выбора

2. Помещение (зону в составе общей площади групповой) для занятий (игр) детей по подгруппам необходимо предусматривать для разновозрастных групп детей при новом строительстве. В существующем фонде зона может быть выделена функциональным оборудованием на площади групповой.

Приложение 8

(обязательное)

Площади основных помещений групповых ячеек

Основные

Площади основных помещений групповых ячеек ДУ различных типов, м² (не менее)

помещения групповой ячейки

Прогулоч­ные группы

Малые ДУ

ДУ общего типа, ПДВ, групповые отделения, КДВ

УВК (до­школьные отделения)

1. Групповая

36

40

50

60

2. Спальня (спальная зона)

-

40(30)

46

50

3. Раздевальная

15

15

18

18

4. Буфетная

3,8

3,8

3,8

3,8

5. Туалетная

6

14

16

14

Примечания: 1. Площадь спальной зоны, указанная в скобках, означает увеличение групповой, если спальня, как отдельное помещение, не предусматривается (при использовании трансформируемых кроваток).

2. В малых ДУ и групповых отделениях КДВ на 1-2 группы, если раздевальная (общая раздевальная) предусматривается одновременно в качестве холла (вестибюля-холла), ее площадь принимается не менее 20 м² (ДУ на 1 группу) и 36 м² (ДУ на 2 группы).

3. Если для ДУ типа "Прогулочные группы" выделяется жилая квартира, она используется: 2-х комнатная (или общей площадью не менее 50 м²) — для размещения одной группы (до 20 мест); 3-х комнатная (или общей площадью не менее 70 м²) — для размещения двух групп (до 40 мест); 1-комнатная (или общей площадью не менее 30 м²) — для размещения 0,5 группы (до 10 мест).

Санузлы этих квартир должны быть переоборудованы таким образом, чтобы на каждые 10 детей был предусмотрен один унитаз и одна раковина.

Приложение 9

(рекомендуемое)

Площади дополнительных помещений групповых ячеек

Наименование дополнительных помещений групповых ячеек

Площадь помещения, м²(не менее)

1. Помещение для игр и занятий детей по подгруппам

12

2. Комната психологической разгрузки и индивидуальной работы с ребенком ("Домашний уголок")

6

3 Пространственный модуль спортивно-игрового оборудования

2

4. Ванна-бассейн (площадка с ванной бассейна 1,8´1,8 м и кабиной для переодевания)

12

5. Открытая терраса — солярий

12

6. Модуль "Мастер" — зона для изобразительного творчества, лепки, игр с глиной, водой

2

7. Пространственный модуль заменяемого игрового оборудования ("Театр", "Замок", Джунгли", "Стройка" и др.)

4

8. Комната персонала с санузлом

3

9. Комната сушки одежды

4

10. Остекленная веранда оранжерея

1

11. Открытая терраса-манеж

12

Примечание: 1. Помещения п.п. 5, 6 при расположении между двумя групповыми могут предусматриваться общими на две группы детей, с трансформацией (поочередным раскрытием) в каждую из двух групповых ячеек.

2. Помещения п.п. 8, 9 могут предусматриваться общими на две групповые ячейки.

3. Помещение п. 1 может использоваться как комната коррекции.

Приложение 10

(рекомендуемое)

Состав и площади специализированных помещений в дошкольных учреждениях общего типа

№№

м² (не менее)

пп

Наименование помещений

ДУ общего типа

Центры дошколь­ного воспитания

4-6 групп

8-10 групп

6 групп

8-10 групп

1

2

3

4

5

6

1.

Зал-арена для музыкальных занятий, детских утренников и спектаклей:

-

-

120

120

артистическая

-

-

12

12

кладовая

-

-

6

6

2.

Физкультурный зал:

-

-

100

120

раздевальные, душевые и туалет

-

-

24

12+12

24

12+12

снарядная

-

-

8

8

3.

Универсальный зал для музыкальных и гимнасти­ческих занятий:

100

150

100+50

-

-

кладовая при зале

6

12

6´2

-

-

4.

Универсальные кружковые помещения:

36

54

90

54+36

144

54´2+36

кладовые

6

6

12

6´2

18

6´3

комната преподавателей

6

6

9

12

5.

Бассейн:

зал с ванной бассейна 6(7)´3 м

-

60-75

60-75

60-75**

раздевальные для мальчиков и девочек

-

24

12´2

24

12´2

48

12´4

душевые

-

8

4´2

12

6´2

24

6´4

туалетные

-

4

2´2

4

2´2

8

2´4

инвентарная

-

8

8

8

комната инструктора с кабиной для переодевания, туалетом и душем

-

4

4

4

комната медсестры

-

4

6

6

узел управления бассейном, комната анализа воды

4

4

6

6

техническое помещение

4

4

8

10

6.

Рекреационно-коммуникационное пространство:

вестибюль-холл

-

36

54

80

гардероб верхней одежды для приходящих групп детей

-

-

48

12х4

72

12х6

гардероб для детей, приходящих с родителями