Перейти до вмісту
ГОСТ 26682-85
/ 2

6. Функциональные размеры табурета для персонала: высота - 300 мм, ширина и длина сиденья - не менее 320 мм.

7. Функциональные размеры общего манежа и барьера должны соответствовать указанным на черт.14-16 и в табл.6.

Манеж общий (с 2 до 5 мес.)

Черт.14

(с 5 до 9 мес.)

Черт.15

Барьер

Черт.16

Таблица 6

мм

Наименование размера

Размер

манеж общий

барьер

Длина одной секции , не менее

1200

1200

Расстояние между вертикальными и горизонтальными перекладинами

80-100

80-100

Длина полки для игрушек , не менее

-

300

Ширина секции , не менее

1200

300-400

Ширина полки для игрушек , не менее

150

150

Расстояние от пола до верхнего края ограждения

950

500

Высота ложа от пола :

от 2-5 мес.

500

-

и 5-9 мес.

300

-

Расстояние от ложа до первой горизонтальной перекладины

240

-

Высота съемной штанги для подвешивания игрушек от верхнего края ограждения

450

-

Высота бортика полки для игрушек

40-80

40-80

7.1. Диаметр вертикальных и горизонтальных перекладин должен быть равен 10-15 мм.

8. Функциональные размеры вешалки для полотенец должны соответствовать табл.7 и черт.17 и 18.

Таблица 7

мм

Наименование размера вешалки для полотенец

Размер

Ширина отделения , не менее

120

Глубина отделения навесной вешалки , не менее

100

Глубина отделения двухсторонней напольной вешалки , не менее

200

Высота отделения для хранения полотенца для лица

550

Высота отделения для хранения туалетных принадлежностей

50

Высота отделения для хранения полотенца для ног , не менее

150

Высота верхней полки от пола , не более, для детей:

до 4 лет

900

от 4 до 6 лет

1000

от 6 до 7 лет

1150

Вешалка настенная

Черт.17

Вешалка напольная

Черт.18

Текст документа сверен по:

официальное издание

М.: Издательство стандартов, 1986

Побачили розбіжність з офіційним текстом?

Повідомити про неточність

Напишіть, що саме розходиться з офіційною публікацією. Код документа вкажіть у повідомленні — так ми швидше знайдемо потрібне місце.

Перейти до форми зворотного зв'язку

Дивіться також

Весь розділ →