грунтах и в зонах с сейсмичностью 7 баллов и выше должны принимать-
ся блочные решения, обеспечивающие разрезку здания деформационными
швами на отсеки.
В ІІІб, ІUв климатических зонах на территориях с уклоном ре-
льефа более 35% допускаются ярусные и галерейные решения.
Устройство неотапливаемых переходов между блоками не разрешается.
3.8 В зданиях дошкольных учреждений следует предусматривать
наружные входы в помещения для детей, а также центральный (служеб-
ный) вход в здание. Центральный вход допускается объединять со вхо-
дом в помещения для детей дошкольного возраста.
Наружные входы в помещения для детей ясельного возраста должны
быть, как правило, самостоятельными. Общие входы допускается проек-
тировать из расчета не более чем на 2 ясельные или 4 дошкольные
группы в дошкольных учреждениях общего типа, не более чем на 4 ясе-
льные группы в домах ребенка и не более чем на 6 групп в дошкольных
детских домах.
При наружных входах допускается проектировать холл-вестибюль
на 2-4 группы из расчета 6 м2 на каждую, а на одну группу - шлюз
площадью не менее 4 м2. При холлах-вестибюлях и шлюзах разрешается
предусматривать детские туалеты из расчета один унитаз и один умы-
вальник на 2-4 группы.
3.9 Наружный вход в вестибюль, холл или коридор зданий дошко-
льных учреждений следует проектировать с входным тамбуром. Наружные
входы, ведущие непосредственно в групповые ячейки, следует проекти-
ровать с одним тамбуром для ІUв климатической зоны и с двумя тамбу-
рами в остальных климатических зонах.
3.10 Путями эвакуации служат коридоры, лестничные клетки, ве-
- 6 -
ранды. Допускается также использовать переходы по плоской эксплуа-
тируемой кровле, ведущие к лестничной клетке. Ширина коридоров,
эвакуационных проходов должна быть не менее 1,4 м. Пути эвакуации
должны отвечать требованиям пожарной безопасности, изложенным в но-
рмах по проектированию общественных зданий и сооружений (приложение
7, п.2) и действующих противопожарных нормах.
При размещении дошкольного учреждения в одном здании со школой
или квартирой персонала (см. п. 1.6) помещения дошкольного учрежде-
ния должны иметь обособленные выходы наружу, а пути эвакуации из
помещений другого назначения не должны проходить через помещения
дошкольного учреждения.
Внутренние стены и перегородки (в том числе из светопрозрачных
материалов), отделяющие пути эвакуации, следует предусматривать из
негорючих материалов с пределом огнестойкости не менее 0,75 часа.
3.11 С каждого этажа зданий дошкольных учреждений, а также из
каждой детской ячейки должно быть предусмотрено не менее двух рас-
средоточенных выходов.
В качестве второго эвакуационного выхода со второго этажа зда-
ний дошкольных учреждений II степени огнестойкости допускается ис-
пользовать наружные открытые металлические лестницы с уклоном не
более 45град.
Ширина маршей наружных открытых лестниц и дверей на их площад-
ки должна быть рассчитана на число эвакуируемых, но не менее 0,8 м,
а ширина сплошных проступей их ступеней - не менее 0,2 м.
3.12 Трехэтажные здания дошкольных учреждений должны иметь не
менее двух внутренних лестниц, размещенных в лестничных клетках
1-го типа с шириной маршей не менее 1,2 м. Лестничные клетки, испо-
льзуемые для эвакуации, следует проектировать в соответствии с нор-
мами по проектированию общественных зданий и сооружений и противо-
пожарными нормами (приложение 7, п.п. 2 и 4).
3.13 На путях эвакуации отделка стен и потолков, покрытия по-
лов в лестничных клетках и холлах-вестибюлях должны быть выполнены
из негорючих материалов. В качестве утеплителя стен зданий дошколь-
ных учреждений следует применять неорганические материалы.
3.14 Поручни и ограждения в зданиях дошкольных учреждений дол-
жны отвечать следующим требованиям:
- высота ограждений лестниц, используемых детьми, должна быть
не менее 1,3 м, вертикальные элементы в ограждениях должны
иметь просвет не более 0,1 м, горизонтальные членения не до-
пускаются;
- поручни для взрослых должны располагаться на высоте 0,85 м,
а для детей - у стен или на ограждении лестниц - на высоте
0,5 м;
- высота ограждений крылец, размещенных на уровне 0,45 м и
больше от земли, должна быть не менее 0 8 м;
- на остекленных дверях с обеих сторон должны предусматриваться
защитные решетки на высоту не менее 1,2 м.
Устанавливать решетки на окнах помещений, где находятся дети,
не допускается.
3.15 Ориентацию окон помещений по сторонам горизонта следует
принимать по таблице 2.
- 7 -
Таблица 2
-------------------------------------------------------------------
| Наименование помещений | Ориентация окон помещений |
| |------------------------------------|
| | севернее 48о с.ш.| 45о-48о с.ш. |
| |------------------------------------|
| | Опт.| Допустим. | Опт.|Допустим.|
|-----------------------------------------------------------------|
|Игровая | Ю | 65о-295о | Ю |85о-275о |
| | | | | |
|Спальня | В | Любая | В |Любая |
| | | | | |
|Залы, палаты, игротека, | | | | |
|комната ручного труда | Ю | -"- | Ю | -"- |
| | | | | |
|Кухня, заготовительний цех | С | -"- | С |Кроме |
| | | | |170о-230о|
| | | | | |
|Медкабинеты | В | -"- | В |Любая |
| | | | | |
|КомпЬютерный класс | С | 95о-265о | С |115о-245о|
| | | | | |
|Зал бассейна | Ю | Будь-яка | Ю |Любая |
-------------------------------------------------------------------
3.16 Естественное освещение помещений и коридоров дошкольных
учреждений следует проектировать в соответствии с действующими нор-
мами (приложение 7, п.6) и предусматривать преимущественно прямое
боковое освещение.
Освещение вторым (непрямым) светом допускается для помещения
персонала (гардеробной), моечной кухонной посуды, раздевальных при
бассейне. Для освещения вторым светом следует использовать перего-
родки из стеклоблоков, фрамуги и остекленные двери смежных помеще-
ний, имеющих прямое боковое освещение.
Допускается не предусматривать естественного освещения в буфе-
тных, кладовых (включая кладовую чистого белья при наличии в здании
кастелянской), а также душевых при изоляторе и бассейне, туалетах
персонала и технических помещениях.
3.17 Для ограничения перегрева помещений необходимо предус-
матривать стационарные или трансформируемые солнцезащитные устройс-
тва на окнах игровых, спален, залов для музыкальных и физкультурных
занятий, палат изолятора, зала кухни, заготовочного цеха и прачеч-
ной при ориентации окон на сектор горизонта 130град.-275град. для
районов севернее 48Град. с.ш., и на сектор горизонта
90град.-200град. для районов 45град.-48град.с.ш.
Солнцезащитные устройства на окнах должны выполняться из него-
рючих материалов и не препятствовать эвакуации детей и персонала из
здания.
3.18 Структуру зданий дошкольных учреждений следует создавать
на основе функциональнообъединенных групп помещений: детских ячеек;
помещений для музыкальных, физкультурных, учебных занятий и игр;
медицинских; служебно-бытовых помещений; пищеблока; прачечной.
Помещения детских групп
3.19 Каждая возрастная группа детей в дошкольных учреждениях
общего типа должна размещаться в помещениях групповой ячейки, в до-
мах ребенка и дошкольных детских домах - в помещениях жилой ячейки.
Групповая (жилая) ячейка, предназначаемая для детей одного возрас-
та, должна быть изолирована от остальных детских ячеек и иметь удо-
- 8 -
бные связи с функциональными группами других помещений.
В дошкольных учреждениях общего типа допускается применение
ячеек универсального типа: для детей ясельного или дошкольного воз-
раста.
3.20 Групповые ячейки для детей ясельного возраста, как прави-
ло, должны располагаться на первом этаже в непосредственной связи с
земельным участком. В домах ребенка жилые ячейки для детей старше
одного года допускается размещать на втором этаже.
Под детскими ячейками запрещается размещать кладовые, столяр-
но-слесарную мастерскую, мастерские по ремонту обуви и одежды, а
также помещения, в которых имеются источники шума и вибраций.
3.21 Эвакуация людей из групповой или жилой ячейки через поме-
щения другой запрещается.
Второй (эвакуационный) выход из помещений групповой ячейки до-
школьных учреждений общего типа, жилой ячейки домов ребенка и дош-
кольных детских домов следует предусматривать из игровой; допускае-
тся - из спальни.
Эвакуационный выход должен проектироваться с открыванием нару-
жу, ширина двери принимается по расчету, но не менее 0,8 м.
3.22 В трехэтажных зданиях из каждой групповой или жилой ячей-
ки, расположенной на втором и третьем этажах, должны быть запроек-
тированы рассредоточенные выходы на две лестничные клетки 1-го ти-
па. Коридоры, соединяющие лестничные клетки, следует разделять про-
тивопожарными дверями 2-го типа из условия обеспечения выхода из
каждой ячейки в разные отсеки коридора. Входные двери детских ячеек
должны быть выполнены с уплотнением в притворах.
3.23 Вместимость помещений, выходящих в тупиковый коридор или
холл, должна быть рассчитана не более чем на 80 человек. Расстояние
по коридору от выхода из детской ячейки до выхода наружу или в лес-
тничную клетку необходимо принимать по таблице 3, принимая плот-
ность людского потока при эвакуации свыше 5 чел/м2.
Таблица 3
-------------------------------------------------------------------
|Расположение выхода |Степень огнестой- |Расстояние до выхода |
|из детской ячейки | кости зданий |наружу или на лестницу,м|
|-----------------------------------------------------------------|
|Между лестничными | II-III | 20 |
|клетками или наруж- |--------------------------------------------|
|ными выходами | IIIб, IV | 15 |
| |--------------------------------------------|
| | IIIа, V | 10 |
|-----------------------------------------------------------------|
|Выход в тупиковый | | |
|коридор или холл | II-III | 10 |
| |--------------------------------------------|
| | IIIб, IV | 7 |
| |--------------------------------------------|
| | IIIа, V | 5 |
-------------------------------------------------------------------
3.24 В помещении группы кратковременного пребывания детей (см.
п.1.6) следует предусматривать обособленный вход и самостоятельный
эвакуационный выход. При размещении помещений групп в общественных
зданиях допускается предусматривать входы из вестибюлей или общих
коридоров.
3.25 Минимальный состав помещений для групп кратковременного
пребывания детей должен включать: раздевальную, игровую, туалетную,
гардеробную с туалетом и душевой для персонала, подсобное помещение
из расчета не менее 5,5 м общей площади на одно место.
3.26 Групповые ячейки дошкольных учреждений общего типа должны
- 9 -
состоять из раздевальной, игровой, спальни, туалетной, буфетной.
Состав и площади помещений детских ячеек, проектируемых в сельских
дошкольных учреждениях для смешанных ясельно-дошкольных групп, при-
нимаются как для дошкольных групп.
Для жилых ячеек домов ребенка дополнительно предусматривается
комната воспитателя (отдыха персонала), помещение для сушки одежды,
комната для хранения личных сезонных вещей, кладовая, ванно-душевое
помещение.
В жилых ячейках дошкольных детских домов сверх того предусмат-
ривается помещение для приема пищи (столовая).
В летних павильонах для каждой группы детей следует предусмот-
реть раздевальную, игровую, спальню, туалетную, буфетную и кладо-
вую.
3.27 Площади помещений детских ячеек дошкольных учреждений об-
щего типа, домов ребенка и дошкольных детских домов следует прини-
мать не менее указанных в таблице 4.
Таблица 4
-------------------------------------------------------------------
|Наименование |Единица |Дошкольные учрежде-| Дома | Детские |
| помещений |измере- |ния общего типа |ребенка | дома |
| |ния |---------------------------------------|
| | |ясельные|дошкольные|ясельные|дошкольные|
| | | группы | группы | группы | группы |
|-----------------------------------------------------------------|
|Раздевальня |м2 на 1 | 1,2 | 0,9 | 1,4 | 1,2 |
| |мiсце | | | | |
| | | | | | |
|Игровая | -"- | 3,3 | 2,5 | 3,6 | 3,3 |
| | | | | | |
|Столовая | -"- | - | - | - | 1,8 |
| | | | | | |
|Спальня | -"- | 2,4 | 2,5 | 2,4 | 2,4 |
| | | | | | |
|Веранда | -"- | - | - | 2,4 | - |
| | | | | | |
|Туалетная | -"- | 1,1 | 1,0 | 1,2 | 0,9 |
| | | | | | |
|Ванно-душевая | -"- | - | - | - | 0,5 |
| | | | | | |
|Буфетная | -"- | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
| | | | | | |
|Кладовая | -"- | - | - | 6,0 | 6,0 |
| | | | | | |
|Комната | -"- | - | - | 9,0 | 9,0 |
|персонала | | | | | |
|-----------------------------------------------------------------|
|Помещения: |
|-----------------------------------------------------------------|
|- сушка одежды | - | - | - | 4,0 | 4,0 |
| | | | | | |
|- хранение | -"- | - | - | 6,0 | 6,0 |
| колясок | | | | | |
| | | | | | |
|- хранение | -"- | - | - | 4,0 | 4,0 |
| сезонных вещей| | | | | |
-------------------------------------------------------------------
3.28 Помещение раздевальной в дошкольных учреждениях общего
типа оборудуется персональными шкафчиками для хранения и сушки оде-
жды и обуви детей (см. П.4.10),
- 10 -
Для домов ребенка и дошкольных детских домов смежно с раздева-
льными предусматриваются помещения для сушки верхней одежды и обу-
ви, обеспеченные горячей водой и оборудованные вытяжной вентиляци-
ей, а также кладовые для хранения колясок, санок и другого инвента-
ря.
3.29 Помещение игровой должно обладать возможностью внутренней
перепланировки и пространственного выделения функциональных зон.
Игровая комната для смешанной ясельно-дошкольной группы может
