#5.50. В зданиях "Учреждений" должна быть предусмотрена автоматическая пожарная сигнализация в соответствии с требованиями СНиП 2.04.09-84. Перечень помещений, в которых необходимо предусматривать автоматическую пожарную сигнализацию следует определять в соответствии с действующими нормативными документами.

Сигнал о срабатывании системы АПС (автоматической пожарной сигнализации) выводится в помещение с круглосуточным пребыванием дежурного персонала (помещение охраны) и в ближайшую пожарную часть.

5.51. Системы внутреннего противопожарного водопровода, автоматического пожаротушения, противодымной защиты следует проектировать с учетом требований действующих на территории г. Москвы нормативных документов.

5.52. При разработке Программ и Заданий на проектирование "Учреждений" для определения состава и площади помещений рекомендуется пользоваться справочными Приложениями 1-11.

Состав и площади помещений обслуживания Домов проживания молодежи определяется в соответствии с МГСН 3.01-96.

Приложение 1

(справочное)

Типы "Учреждений"

№№

"Учреждения"

Типологическая характеристика

1

2

3

1.

Детский дом для

дошкольников

Контингент воспитанников:дети-сироты в возрасте от 3 до 7 лет с нормальным интеллектом, с задержкой умственного развития и нарушением умственного развития.

Основные функции учреждения: ранняя диагностика, медицинская реабилитация, возможная коррекция на ранней стадии, уход и воспитание.

Данное учреждение является первой ступенью фильтрации детей по уровню интеллекта.

2.

Школы-интернаты:

для детей с нор-

мальным интеллетом

Контингент воспитанников: дети-сироты с нормальным интеллектом в возрасте от 7 до 18 лет.

Основные функции учреждения: воспитание, обучение, социальная адаптация, возможная профессиональная ориентация, уход.Для старших школьников предусматриваются классы профессиональной подготовки.

для детей с задержкой умственного развития

Контингент воспитанников: дети-сироты в возрасте от 7 до 18лет с задержкой умственного развития.

Основные функции учреждения: воспитание, обучение, профессиональное обучение, уход. Функции профессионально-технического обучения превалируют над общеобразовательными.

- для детей с нарушениями умственного развития

Контингент воспитанников: дети-сироты в возрасте от 7 до 18 лет, требующие коррекции.

Основные функции учреждения: воспитание, обучение, профессиональное обучение, уход.

Особенностью архитектурно-планировочного решения является возможность изоляции функциональных блоков помещений, отсутствие больших по площади помещений(так как такие дети плохо переносят большое скопление людей в одном объеме) и расширенная номенклатура мастерских профессиональной подготовки.

3.

Учебно-

воспитательный компекс

Контингент воспитанников: дети-сироты с нормальным интеллектом в возрасте от 3 до 18 лет.

сновные функции учреждения: воспитание, обучение, социальная адаптация, возможность профессиональной подготовки, уход. Образ жизни прибижен к семейному.

Примечание.

В состав Школ-интернатов и Учебно-воспитательных комплексов могут входить постинтернатские группы, расчитанные на подростков 16-23 лет, которые не приспособлены к самостоятельному проживанию и нуждаются в дополнительной социальной адаптации.

Приложение 2

(справочное)

Основные принципы проектирования жилых помещений

с учетом организации учебно-воспитательного

процесса и питания.

NN

Принципы

проектирования

жилых помещений

Организация

учебного процесса

Организация

питания

1

2

3

4

1.

По типу детского

сада

В групповой комнате

В групповой комнате

2.

По типу коридорной

системы:

в Школах-интерна

тах, а также в отделениях для детей

школьного возраста

Учебно-воспитательных комплексов

Повседневное обучение

в классах или классах

- игровых; специальное

обучение - в кабинетах

- и мастерских, общих на

учреждение

В столовых, предусматриваемых общими на учреждение, или на каждые 2-4 группы

в Домах проживания

молодежи

В учебно-производственных мастерских при учреждении или на производственной базе вне учреждения

В жилой комнате

- или в кухнях на - этаже.

В составе учреждения предусматривается буфет

с подсобным помещением

3.

По типу жилой

квартиры:

в Школах-интернатах и в Учебно-

воспитательных

комплексах

В одновозрастных семьях повседневное обучуние - в учебных комнатах, специальное обучение - в мастерских кабинетах, общих на учреждение; в разновозрастных семьях - в школьных помещениях при учреждении

- Как правило - в общей столовой; допускается частично (завтрак или ужин)

- в квартире

Примечание.

В исключительных случаях по согласованию с органами образования допускается предусматривать обучение детей в школах жилого района. При этом состав и площадь учебно-воспитательных помещений "Учреждений" в каждом конкретном случае определяется заданием на проектирование.

Приложение 3

(справочное)

Размещение санитарных узлов, состав помещений

и оборудования

NN

Тип помещений

проживания

Расположение

санитарного

узла

Тип

санитарного

узла

Состав санитарного

оборудования

1

2

3

4

5

1

По типу дошкольного учреждения

В составе помещений групповой ячейки

Общая туалетная

- два унитаза в кабинках, огороженных экранами

- один душевой рожок с

поддоном

- три умывальника

- две ногомойки

2

По типу коридорной системы

1. Санитарные узлы для мальчиков и девочек, общие на секцию, располагаются в коридоре

1. Уборные для мальчиков и девочек

На каждые 15-20 мест

- по два унитаза для

- писсуар в уборной

для мальчиков

2. Кабины личной гигиены для девочек

- умывальник

- бидэ

3. Умывальные для мальчиков и девочек

- три умывальника

- по две ногомойки

4. Душевые кабины с раздевальными

-2-3 душевые кабины

по одному рожку

2. Санитарный узел размещается при каждой спальне на 3-4 места

Совмещенный

санитарный узел

- душ

- унитаз

- умывальник

3

По типу квартиры

Санитраные узлы в составе каждой квартиры

1.Уборная с умывальником

- унитаз

- умывальник

Примечания.

1. Все помещения санитарных узлов, за исключением уборных и ванных учреждений типа "Приемная семья", должны иметь

полу трап для спуска воды.

2. В умывальных, туалетных, в совмещенных санитарных узлах предусмотреть полотенцесушитель.

3. В учреждениях типа "Приемная семья" располагаемых в вартирах жилых домов, по согласованию с органами cанитарного надзора допускается предусматривать санитарный узел, включающий раздельную уборную и ванную.

Приложение 4

(справочное)

Рекомендуемые состав и площади помещений

Детского дома для дошкольников на 80 мест

NN

Наименование помещений

Площадь

помещений

м

Примечания

1

2

3

4

Жилая группа

1.

Раздевальная

10-12

2.

Групповая

20-22

3.

Спальная

20-22

Может представлять собой единое помещение или состоять из двух помещений - для мальчиков и девочек

4.

Туалетная

14-16

5.

Буфетная

5-6

6.

Комната индивидуальной

работы с ребенком

12-14

7.

Кладовая

6-8

8.

Комната хранения уборочного инвентаря

4

В составе оборудования предусматривается умывальник и слив

Жилая секция

9.

Столовая

36-40

Необходимость определяется заданием на проектирование

10

Буфетная

14-16

- " -

11

Кабинет логопеда

12-14

12

Санитарный узел

персонала

5-6

В санитарном узле предусматривается душ, унитаз, умывальник

13

Кладовая чистого белья

6-8

Помещения культурно-массового обслуживания

14

Зал гимнастических и

музыкальных занятий

72

Используется также как зал ЛФК

15

Кладовая спортивных

принадлежностей

10

Смежная с залом гимнастических

и музыкальных занятий

16

Бассейн с ванной 3х7

60

17

Инвентарная

10

18

Раздевальная для мальчиков и девочек

10х2

В раздевальной для девочек предусмотреть установку для сушки волос

19

Душевые при раздевальных, включая ножную ванну

4х2

По две душевых сетки и одной ножной ванне на каждую душевую

20

Уборные при раздевальных

с умывальником в шлюзе

4х2

21

Комната методиста с санитарным узлом

10+4

В состав санитарного узла входят унитаз, душ, умывальник

22

Комната медсестры

10

Должны располагаться смежно и иметь

23

Лаборатория анализа воды

8

выход на обходную дорожку

24

Узел управления

6

Помещения медицинского обслуживания

25.

Кабинет врача-педиатра

12

26.

Кабинет медицинской сестры -процедурная

14

27.

Кабинет стоматолога

15

28.

Кабинет психоневролога

16

29.

Кабинет психологической

Разгрузки

18

30.

Кладовая

4-6

31.

Санитарный узел с умы

вальником в шлюзе

4

32.

Санитарная комната

5

Помещения административно-бытового обслуживания

33.

Вестибюль с гардеробом

для посетителей

54

Используется как помещение для

собраний персонала

34.

Санитарный узел с умывальником в шлюзе

3

35.

Комната свиданий детей

с посетителями

12

36.

Кабинет заведующего

18

37.

Кабинет заместителя заведующего по медицинской

части

12

Может располагаться в составе

помещений медицинского обслуживания

38.

Кабинет завхоза

10

39.

Канцелярия и бухгалтерия

16

40.

Библиотека персонала,

методический кабинет

18

41.

Комната персонала

10

42.

Душевая при комнате персонала с уборной

6

В состав санитарного оборудования должно входить бидэ

43.

Хозяйственная кладовая

10

44.

Инвентарная

8

45.

Кладовые чистого и грязного белья

8+6

46.

Комната кастелянши

10

47.

Постирочная:

Предусматривается в случае, если в составе помещений хозяйственного обслуживания прачечная не предусмотрена

- стиральная

18

- сушильная

8

- гладильная

6

48.

Дезкамера

По заданию на проектирование

Может располагаться в подвале или в хозяйственной зоне при прачечной

Помещения пищеблока

49.

Горячий цех

30

50.

Заготовочные:

- рыбы и мяса

10

- овощей

8

51.

Помещение первичной

обработки овощей

6

52.

Холодный цех

8

53.

Моечная кухонной посуды

10

54.

Охлаждаемые камеры:

- продуктов

12

Не менее двух камер

- отходов

4

С выходом наружу

55.

Кладовая сухих продуктов

6

56.

Кладовая суточного запаса

8

57.

Кладовая овощей

12

58.

Загрузочная

10

59.

Кладовая и моечная тары

10

60.

Комната персонала с душевой и санузлом

12

61.

Раздаточная

12