Страница 5: ВСН 62-91*. . Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения (Потерял действие -наказ Минбуду Украины от 02.11.2006 р. N 362) (41750)

7.5.4. Вместимость изолятора должна приниматься из расчета 1 место на каждые 50 детей в дошкольном учреждении и на каждые 20 детей - в школе-интернате.

Палаты изолятора следует проектировать на одно или два места, каждая расчетной площадью не менее 6 кв.м на одно место.

В дошкольных учреждениях медицинская комната при изоляторе должна иметь отдельный вход из коридора и размещаться смежно с одной из палат изолятора.

7.6. ПИЩЕБЛОК

7.6.1. В составе пищеблока школ- и домов-интернатов следует предусматривать раздельные обеденные залы для детей и персонала, производственные, административно-бытовые и складские помещения.

7.6.2. Обеденные залы в школах-интернатах следует определять с учетом организации питания не менее 70% общего числа учащихся в две посадки расчетной площадью на 1 место, не менее, кв.м:

1,6 - для детей с нарушениями зрениями, последствиями полиомиелита и церебральных параличей;

1,3 - для детей с нарушениями слуха и умственно отсталых детей.

В школах-интернатах для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей, а также в домах-интернатах обеденные залы следует предусматривать только на самостоятельно передвигающихся воспитанников при организации их питания в одну смену.

#G1ПРИЛОЖЕНИЕ

Обязательное

График 1. Зависимость длины марша

пандуса от величины его уклона

График 2. Зависимость внутреннего радиуса

винтового пандуса от величины его уклона

#T61440

#P 6 0 65535 0 0000#G01. ПЛАНИРОВКА И ЗАСТРОЙКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ

1.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.2. РАЗМЕРЫ ТЕРРИТОРИЙ

2. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ, ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

2.1. ПАРАМЕТРЫ ЗОН И ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ

2.2. ПЕШЕХОДНЫЕ ПУТИ

2.3. ПОКРЫТИЯ ПЕШЕХОДНЫХ ПУТЕЙ И ПОЛОВ

2.4. СТОЯНКИ И ОСТАНОВКИ АВТОТРАНСПОРТА

2.5. ПАНДУСЫ И ЛЕСТНИЦЫ

2.6. ВХОДЫ В ЗДАНИЯ И ПОМЕЩЕНИЯ

2.7. ЛИФТЫ

2.8. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПОМЕЩЕНИЯ

2.9. ОБОРУДОВАНИЕ

3. ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ

3.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

4. ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ СПОРТИВНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

4.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

4.2. ПЛАВАТЕЛЬНЫЕ БАССЕЙНЫ

4.3. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ

5. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ

5.1. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ

5.2. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

6. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ

7. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ДЕТСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

7.2. ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ПРОЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ

7.3. УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ

7.4. ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ, МУЗЫКАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

7.5. ПОМЕЩЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

7.6. ПИЩЕБЛОК

ПРИЛОЖЕНИЕ (обязательное).

График 1. Зависимость длины марша пандуса от величины его уклона

График 2. Зависимость внутреннего радиуса винтового пандуса от величины его уклона